Involucramiento estudiantil en el proceso educativo: cuestionario para determinar necesidades de capacitación de docentes / Student engagement: questionnaire for the assessment of teachers’ needs in continuing education

Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada durante los años 2011-2012 con una muestra representativa de docentes de la Región Educativa de Cartago en la primera medición, y docentes de cinco colegios de San José en una segunda fase. La metodología utilizada es cuantitativa;...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Parrales Rodríguez, Sonia, Robles Murillo, Jorge, Arguedas Negrini, Irma
Formatua:	Online
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	Universidad de Costa Rica 2013
Gaiak:	educación continua permanencia en educación secundaria proceso educativo orientación educativa costa rica continuing education school completion school counseling
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11737
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
nork: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Argitaratua: (2015)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students
nork: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Argitaratua: (2007)

Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characteristics in a sample of nursery schools in Concepcion, Chile
nork: Bravo Soto, Astrid, et al.
Argitaratua: (2012)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
nork: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Argitaratua: (2016)

¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México? / How do the students of a telesecondary school in Mexico translate the formal curriculum in a relevant school experience?
nork: Sánchez Tepatzi, José de la luz de la luz
Argitaratua: (2011)

Análisis factorial confirmatorio de la Escala de Involucramiento Escolar para Adolescentes (EIE-A)
nork: Sánchez Hernández, María Enriqueta, et al.
Argitaratua: (2020)

La opinión del personal docente en educación primaria sobre las actividades de desarrollo profesional que realiza y la influencia que tienen en su práctica pedagógica / Elementary teacher`s opinion about professional development activities and its...
nork: Barrantes Rivera, Andrea, et al.
Argitaratua: (2010)

Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad”
nork: Monge Rodríguez, Melania, et al.
Argitaratua: (2017)

Intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios
nork: Rosli, Natalia, et al.
Argitaratua: (2017)

Percepción de un grupo de docentes de I y II ciclo de educación general básica de escuelas públicas de Heredia sobre los temas de estadística y probabilidad /Perceptions towards statistics and probability of primary school teachers from the region of....
nork: Alpízar Vargas, Marianela, et al.
Argitaratua: (2015)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
nork: Arguedas Negrini, Irma
Argitaratua: (2012)

Permanencia estudiantil en el curso Matemática General de la Universidad Nacional, Costa Rica
nork: Zamora Araya, José Andrey, et al.
Argitaratua: (2020)

Necesidades de orientación de padres y madres de estudiantes de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional San José Norte / Counseling needs of parents from academic day secondary schools of the North San José region
nork: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Argitaratua: (2015)

Teachers’ discourses on young lesbians in the portuguese school context
nork: Rodrigues, Liliana, et al.
Argitaratua: (2015)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social.
nork: Rescia Chinchilla, Lucía
Argitaratua: (2020)

Computer mediated parent-teacher communication / La comunicación entre padre-maestro mediada por computadora
nork: Juniu, Susana
Argitaratua: (2009)

Zona de desarrollo próximo, sujeto y situación. El problema de las Unidades de Análisis en psicología educativa / One of proximal development, subject and situation. The problem of Units of Analysis in educational psychology
nork: Baquero Orueta, Ricardo
Argitaratua: (2009)

Maternidad adolescente, entre la escolarización y el fracaso escolar
nork: Cubillos Romo, Julia Ester
Argitaratua: (2017)

‘The age of school shootings’: A sociological interpretation on masculinity / ‘La era de las masacres en las escuelas’: Una interpretación sociológica sobre la masculinidad
nork: Celis, Jorge
Argitaratua: (2015)

Aportes para la construcción conceptual de las “trayectorias escolares”
nork: Briscioli, Bárbara
Argitaratua: (2017)

La opinión de un grupo de docentes sobre la deserción escolar. Explorando sobre sus actuaciones en el contexto institucional / The opinion of a group of teachers about school desertion: exploring their acts in the institutional context
nork: Cordero Cordero, Teresita
Argitaratua: (2008)

Necesidades de orientación en la formación inicial de estudiantes de la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica
nork: Blanco Solís, Ileana, et al.
Argitaratua: (2005)

Diseño y construcción de una máquina de corriente continua
nork: Alfaro Toribio, Juan Roberto
Argitaratua: (1986)

Las emociones del alumnado involucrado en la dinámica del maltrato entre iguales
nork: Valadez Figueroa, Isabel de la A., et al.
Argitaratua: (2016)

Construcción y validación de instrumentos para evaluar prácticas de convivencia escolar en profesionales y padres
nork: López, Verónica, et al.
Argitaratua: (2018)

Manifestaciones violentas en contextos educativos: Prevención y acciones participativas
nork: Mora Elizondo, Lisbeth, et al.
Argitaratua: (2019)

Adaptación y validación de la escala de clima social escolar (CES) / Adaptation and validation to the scale of school social climate (CES)
nork: Prado Delgado, Víctor Manuel, et al.
Argitaratua: (2010)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
nork: Arguedas Negrini, Irma
Argitaratua: (2011)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
nork: Arguedas Negrini, Irma
Argitaratua: (2015)

El comportamiento de las categorías gramaticales y la precisión léxica en textos orales narrativos y explicativos producidos por escolares en Costa Rica / The behavior of the grammar categories and lexical precision on narrative and explanatory oral...
nork: Araya Ramírez, Jessica
Argitaratua: (2011)

Percepción de estudiantes del I ciclo de Enseñanza General Básica acerca de la violencia escolar / Perception of students of I cycle of Basic General Education about school violence
nork: Artavia Granados, Jenny María
Argitaratua: (2014)

Estudio exploratorio de la realidad del matonismo escolar en el primer y segundo ciclo de algunas aulas costarricenses.
nork: Cabezas Pizarro, Hannia
Argitaratua: (2015)

Características presentes en las personas profesionales en Orientación para la promoción del involucramiento del estudiantado
nork: Céspedes Gamboa, Yesennia María, et al.
Argitaratua: (2021)

Fuente regulada a tiristores
nork: Solorzano Alfaro, Alex Francisco
Argitaratua: (1983)

Necesidades formativas del profesorado unidocente del circuito 07, Pérez Zeledón, Costa Rica
nork: Salazar-Ureña, Olman, et al.
Argitaratua: (2023)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
nork: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Argitaratua: (2015)

The middle platonists: A study of platonism
nork: Dillon, John
Argitaratua: (1977)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
nork: Parrales Rodríguez, Sonia
Argitaratua: (2014)

Determinantes de la deserción y repetición escolar en primero y segundo ciclo: una experiencia de investigación participativa basada en el enfoque de riesgo en escuelas y comunidades de la subregión educativa de Puriscal.
nork: Brenes Gómez, William
Argitaratua: (2015)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
nork: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Argitaratua: (2015)