Las redes sociales como instrumento de mediación pedagógica: alcances y limitaciones / Social networks as a tool for teaching mediation: scope and limitations

El presente ensayo surgió de una revisión bibliográfica que permitió conocer los alcances y las limitaciones de utilizar la Internet y las redes sociales como instrumento de mediación pedagógica. La Internet y las redes sociales han pasado a ocupar un espacio preponderante en la sociedad actual, uti...

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書誌詳細
第一著者:	Abarca Araya, Steven
フォーマット:	Online
言語:	spa
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2013
主題:	redes sociales mediación pedagógica gestión del conocimiento aprendizaje en red social networks teaching mediation knowledge management networked learning
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11726
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