Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of...
El presente artículo expone los resultados del diseño y la validación de un cuestionario sobre fracaso escolar, dirigido al alumnado de Educación Secundaria. Se trabajó con una muestra de 200 estudiantes en el Centro de F.P.A (Formación de Personas Adultas) Germà Colón de Castelló de la Plana (Españ...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11716 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1804220334826586112 |
|---|---|
| author | Sancho Álvarez, Carlos Grau Vidal, Roser |
| author_facet | Sancho Álvarez, Carlos Grau Vidal, Roser |
| author_sort | Sancho Álvarez, Carlos |
| collection | Revista Actualidades Investigativas en Educación (AIE) |
| description | El presente artículo expone los resultados del diseño y la validación de un cuestionario sobre fracaso escolar, dirigido al alumnado de Educación Secundaria. Se trabajó con una muestra de 200 estudiantes en el Centro de F.P.A (Formación de Personas Adultas) Germà Colón de Castelló de la Plana (España) durante el curso 2010/2011. El instrumento está compuesto por 35 ítems, divididos en cuatro dimensiones principales (centro educativo, aula, profesorado y situación personal y familiar). Se desarrolla la validación de contenido mediante un Comité de Expertos, el análisis factorial para validar el constructo y el análisis de fiabilidad del cuestionario. Los resultados muestran una buena consistencia interna del instrumento. The present paper explains the results of the design and validation of a questionnaire related with school failure, aimed at secondary school students. We worked with a sample of 200 students in the F.P.A Centre (Adult Education Centre, for its acronym in Spanish) Germà Colón, from Castelló de la Plana (Spain) during the school year 2010/2011. The instrument consists of 35 items, divided into four main dimensions (educational centre, classroom, teachers and personal and family status). Content validation is developed by an Expert Committee, the factor analysis to validate the construct and the reliability analysis of the questionnaire. The results presented good internal consistency of the instrument. |
| format | Online |
| id | INIE-RAIE-article-11716 |
| institution | Instituto de Investigación en Educación (INIE) |
| language | spa |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| record_format | ojs |
| spelling | INIE-RAIE-article-117162023-03-01T20:49:20Z Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of... Sancho Álvarez, Carlos Grau Vidal, Roser fracaso escolar educación secundaria diseño y validación de instrumentos españa academic failure secondary education design and validation of instruments spain El presente artículo expone los resultados del diseño y la validación de un cuestionario sobre fracaso escolar, dirigido al alumnado de Educación Secundaria. Se trabajó con una muestra de 200 estudiantes en el Centro de F.P.A (Formación de Personas Adultas) Germà Colón de Castelló de la Plana (España) durante el curso 2010/2011. El instrumento está compuesto por 35 ítems, divididos en cuatro dimensiones principales (centro educativo, aula, profesorado y situación personal y familiar). Se desarrolla la validación de contenido mediante un Comité de Expertos, el análisis factorial para validar el constructo y el análisis de fiabilidad del cuestionario. Los resultados muestran una buena consistencia interna del instrumento. The present paper explains the results of the design and validation of a questionnaire related with school failure, aimed at secondary school students. We worked with a sample of 200 students in the F.P.A Centre (Adult Education Centre, for its acronym in Spanish) Germà Colón, from Castelló de la Plana (Spain) during the school year 2010/2011. The instrument consists of 35 items, divided into four main dimensions (educational centre, classroom, teachers and personal and family status). Content validation is developed by an Expert Committee, the factor analysis to validate the construct and the reliability analysis of the questionnaire. The results presented good internal consistency of the instrument. Universidad de Costa Rica 2013-01-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11716 10.15517/aie.v13i1.11716 Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 13 No. 1: (Enero - Abril) Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 13 Núm. 1: (Enero - Abril) Actualidades Investigativas en Educación; v. 13 n. 1: (Enero - Abril) 1409-4703 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11716/18194 Derechos de autor 2014 Actualidades Investigativas en Educación http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
| spellingShingle | fracaso escolar educación secundaria diseño y validación de instrumentos españa academic failure secondary education design and validation of instruments spain Sancho Álvarez, Carlos Grau Vidal, Roser Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of... |
| title | Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of... |
| title_full | Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of... |
| title_fullStr | Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of... |
| title_full_unstemmed | Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of... |
| title_short | Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of... |
| title_sort | diseno y validacion de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educacion secundaria de un centro de formacion de personas adultas design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of |
| topic | fracaso escolar educación secundaria diseño y validación de instrumentos españa academic failure secondary education design and validation of instruments spain |
| topic_facet | fracaso escolar educación secundaria diseño y validación de instrumentos españa academic failure secondary education design and validation of instruments spain |
| url | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11716 |
| work_keys_str_mv | AT sanchoalvarezcarlos disenoyvalidaciondeuncuestionariosobrefracasoescolarenalumnadodeeducacionsecundariadeuncentrodeformaciondepersonasadultasdesignandvalidationofaquestionnaireaboutacademicfailureinsecondaryeducationpupilsacenterof AT grauvidalroser disenoyvalidaciondeuncuestionariosobrefracasoescolarenalumnadodeeducacionsecundariadeuncentrodeformaciondepersonasadultasdesignandvalidationofaquestionnaireaboutacademicfailureinsecondaryeducationpupilsacenterof |