Validez predictiva de los componentes del promedio de admisión a la Universidad de Costa Rica utilizando el género y el tipo de colegio como variables control / Predictive validity of admission average components of University of Costa Rica using gender..

En el siguiente artículo se estudió la relación de los componentes del promedio de admisión (nota de presentación de secundaria y Prueba de Aptitud Académica) con el rendimiento académico del primer semestre de estudios de los estudiantes de primer ingreso en la Universidad de Costa Rica (UCR) contr...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Rojas Torres, Luis
Format:	Online
Jezik:	spa
Izdano:	Universidad de Costa Rica 2013
Teme:	rendimiento académico selección de estudiantes pruebas estandarizadas validez predictiva sistema de admisión universidad de costa rica academic achievement student selection standardized tests predictive validity admission system
Online pristup:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11707
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti

Diferentes variables criterios para validez predictiva de admisión y usos componentes
od: González de Wong, María Isabel, i dr.

Uso del modelo de Rasch para la construcción de tablas de especificaciones: Propuesta metodológica aplicada a una prueba de selección universitaria
od: Cerdas Núñez, Danny, i dr.
Izdano: (2017)

Excelencia y equidad en pruebas de admisión: una propuesta emergente para la Universidad de Costa Rica / Excellence and equity in admission tests: an emergent proposal for the University of Costa Rica
od: Montero Rojas, Eiliana
Izdano: (2010)

Innovaciones en modelos de admisión Estudio de casos y estrategias de inclusión en educación superior
od: Mainieri Hidalgo, Aida María
Izdano: (2017)

Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica
od: Chavarría Garita, Landy Esther, i dr.
Izdano: (2020)

Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica.
od: Chavarría Garita, Landy, i dr.
Izdano: (2020)

Asegurar la permanencia estudiantil en la Universidad de Costa Rica durante la crisis sanitaria. Reflexiones desde la Vicerrectoría de Vida Estudiantil
od: Sandoval García, Carlos, i dr.
Izdano: (2021)

Educação Física no Exame Nacional do Ensino Médio: análise via teoria clássica dos testes / Educación física en el Examen Nacional de la Secundaria Superior: análisis por la teoría clásica de las pruebas
od: Araujo de Sousa, Leandro, i dr.
Izdano: (2020)

Validez predictiva del promedio de admisión de la Universidad de Costa Rica y sus componentes /
od: Jiménez-Alfaro, Karol

The retreat from race : Asian-American admissions and racial politics = El retiro de la carrera: Admisiones Asiático-Americanas y politicas raciales /
od: Takagi, Dana Y., 1954-
Izdano: (1998)

Estimation of Frequencies for National Shortwave Network with Automatic Link Establishment Equipment
od: Machado Fernández, José Raúl, i dr.
Izdano: (2017)

Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica
od: Arias Monge, Mónica, i dr.
Izdano: (2023)

Propuesta de contenidos de una página web con información del proceso de admisión e ingreso a la Universidad de Costa Rica /
od: Montoya Trejos, Erick Alberto
Izdano: (2013)

Fiabilidad y validez en la evaluación docente universitaria / Reliability and validity assessment in the university teaching
od: Acevedo Alvarez, Raziel, i dr.
Izdano: (2010)

Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica /
od: Chavarría Garita, Landy Esther
Izdano: (2020)

Diseño y validación de una escala para evaluar las estrategias de gestión e intervención docente en educación primaria
od: Chiva Sanchis, Inmaculada, i dr.
Izdano: (2015)

Propiedades psicométricas de un instrumento de acoso cibernético en estudiantes universitarios mexicanos
od: López Pérez, Mistli Guillermina
Izdano: (2016)

Validación del inventario de autoeficacia para inteligencias múltiples revisado (IAMI-R) en una muestra de estudiantes universitaria / Validation of Self-efficacy Inventory for Multiple Intelligence Revised (IAMI-R) in a sample of venezuelan university...
od: Durán-Aponte, Emilse, i dr.
Izdano: (2014)

Determinación de las propiedades mecánicas del cuero fino de vaca sometido a condiciones variadas de temperatura y humedad
od: Briguido, Jose Miguel, i dr.
Izdano: (2018)

Experiencia en la vida universitaria de estudiantes de primeros promedios de admisión /
od: Pacheco Urbina, Vivian María
Izdano: (2003)

Understanding Attitudes and Predicting Social Behavior
od: Ajzen, Icek

Elaboración de una propuesta metodológica para la selección de estudiantes para las pruebas a nivel nacional de los diferentes proyectos que contiene el programa de pruebas del IIMEC.
od: Vindas Lara, Andrea
Izdano: (2015)

The shape of the river : long-term consequences of considering race in college and university admissions = La forma del río: las consecuencias a largo plazo de examen de la carrera en la universidad y de la admisión de la Universidad /
od: Bowen, William G.
Izdano: (1998)

Comparación entre rendimiento académico, autoeficacia y práctica deportiva en universitarios
od: Oropeza Tena, Roberto, i dr.
Izdano: (2017)

DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD
od: Montero Rojas, Eiliana, i dr.
Izdano: (2017)

Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de una escuela privada de educación media superior / Learning strategies and their relationship with academic achievement in students of a private high school
od: Roux Rodríguez, Ruth, i dr.
Izdano: (2015)

Guía de razonamiento verbal : ejercicios para el examen de admisión ITCR y UCR /
od: Ramírez Caro, Jorge autor(a) 1964-
Izdano: (2001)

The components of elections: district-time effects, district heterogeneity, and volatility /
od: Mongenstern, Scott

Variables que influyen en la deserción de estudiantes universitarios de primer año. Construcción de índices de riesgo de abandono / Variables that influence first year university students’ dropout rates. Construction of dropout risk indexes
od: Merlino, Aldo, i dr.
Izdano: (2011)

Los sistemas de acceso, normativa de permanencia y estrategias de tutoría y retención de estudiantes en educación superior /
od: Gairín Sallán, Joaquín
Izdano: (2015)

Propuesta metodológica para la construcción de escalas de medición a partir de una aplicación empírica / Methodological proposal for the construction of measuring scales from an empirical application
od: Zapata Rotundo, Gerardo, i dr.
Izdano: (2008)

COSTA RICA Y EL TRATADO DE LIBRE COMERCIO CON LOS ESTADOS UNIDOS
od: Jiménez Gómez, Roberto
Izdano: (2023)

Cuando dejan de ser bebés. Una experiencia en la Casa Infantil Universitaria / When they stop being babies. An experience in the Casa Infantil Universitaria
od: Martorell Esquivel, Karla, i dr.
Izdano: (2007)

Escala de estrategias docentes para aprendizajes significativos: diseño y evaluación de sus propiedades psicométricas / Teaching strategies scale for meaningful learnings: design and evaluation of its psychometric properties
od: Méndez Hinojosa, Luz Marina, i dr.
Izdano: (2011)

La aplicabilidad predictiva de las matemáticas en las teorías físicas
od: Ortiz Acuña, Leonardo Alberto
Izdano: (2017)

ASIGNACIÓN Y PRIVACIÓN CURRICULAR: LA EDUCACIÓN PARA PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS
od: Ramírez-Arce, Alejandra
Izdano: (2022)

Pocketbook : electron, tubes, semiconductors, integrated circuits, components, materials
Izdano: (1970)

Cobertura de las necesidades promedio y emigración /
od: Pinto, Ileana

La educación costarricense al servicio de los grupos de poder: Una visión desde los exámenes estandarizados, las regulaciones y guías disciplinarias
od: Carvajal Jiménez, Vivian
Izdano: (2004)

ASOCIACIÓN DE LAS CARRERAS DE CIENCIAS, CIENCIAS ECONÓMICAS Y CIENCIAS SOCIALES CON EL PERFIL DE INGRESO DE SUS ESTUDIANTES
od: Rojas Torres, Luis
Izdano: (2014)