Modelo educativo basado en competencias: importancia y necesidad / Educational model based in competency: importance and necessity

Con el surgimiento de las tecnologías de la información y la comunicación, la Humanidad ha logrado desarrollar un nivel de conocimientos sin precedente en la historia, constituyéndose éste en el principal recurso con cuenta para enfrentar la degradación de los recursos naturales del planeta. Para lo...

Fuld beskrivelse

Guardado en:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	García Retana, José Ángel
Format:	Online
Sprog:	spa
Udgivet:	Universidad de Costa Rica 2011
Fag:	modelo educativo currículo competencias conocimiento educational models curriculum competencies knowledge
Online adgang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10225
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Las competencias: otra mirada a la formación universitaria de la Enfermería / Competence: another look at the university education Nursing
af: Guzmán Aguilar, Ana
Udgivet: (2010)

Modelo pedagógico para el desarrollo de competencias en educación superior / Teaching model for development competition in higher education
af: Carrera Hernández, Celia, et al.
Udgivet: (2011)

Evaluación de competencias en niños: un error de apreciación y perspectiva / Competence assessment in children: an error of judgement and perspective
af: Climént Bonilla, Juan Bautista
Udgivet: (2010)

Redimensionando el significado y alcance de las competencias personales / Resizing the meaning and scope of personal competencies
af: Climént Bonilla, Juan Bautista
Udgivet: (2012)

El papel de las competencias individuales y colectivas en los Sistemas de Acción / The role of individual and collective competences in Action Systems
af: Climént Bonilla, Juan Bautista
Udgivet: (2009)

Asesoría académica universitaria: perfil de competencias básicas y genéricas / Innovative academic advisory: basic and generic competences profile
af: Murillo Sancho, Gabriela
Udgivet: (2010)

Ingeniería, matemáticas y competencias / Engineering, mathematics and competences
af: García Retana, José Ángel
Udgivet: (2014)

Modelo educativo basado en competencias en universidades politécnicas en México: percepción de su personal docente-administrativo / Based on competencies educational model in polytechnic´s universities in Mexico: the teaching and administrative managing..
af: Lozano Rosales, Raymundo, et al.
Udgivet: (2012)

La competencia comunicativa como base del desarrollo de la competencia social y ciudadana en el aula / Communicative competence as a basis for developmentof social and civic competence in the classroom
af: Fernández Herrero, Beatriz
Udgivet: (2010)

Las competencias individuales: de las expectativas de terceros a la identidad / Personal Individual Competencies: from third parties’ expectations to personal identity
af: Climént Bonilla, Juan Bautista
Udgivet: (2014)

The Need for an Evaluation Course tailored to the BA “Elementary Education with a Minor in English” at the University of Costa Rica
af: Vargas Solís, María Antonieta, et al.
Udgivet: (2020)

Competencias genéricas en la educación superior tecnológica mexicana: desde las percepciones de docentes y estudiantes / Generic competences in mexican higher technological education: from the perceptions of teachers and students
af: Medina Palomera, Amalia, et al.
Udgivet: (2010)

Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies
af: García Retana, José Ángel
Udgivet: (2012)

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
af: Solano Mora, Ileana
Udgivet: (2017)

Reflexiones acerca de los desafíos en la formación de competencias para la Investigación en Educación Superior / Reflections on the challenges of skills training for research in Higher Education
af: Campos Céspedes, Jensy, et al.
Udgivet: (2009)

Análisis de las competencias lingüísticas y digitales en el marco de los estudios universitarios de turismo en España / Analysing the language and digital competences within the framework of the university Tourism Studies in Spain
af: García Manjón, Juan Vicente, et al.
Udgivet: (2009)

Experiencia de la adaptación del modelo de la UNESCO sobre educación con medios tecnológicos / Experience of adaptation model of the media with UNESCO on technological education
af: Mora Morales, Luis Diego
Udgivet: (2010)

Análisis de cinco desafíos en el ejercicio de la Administración Educativa / The analysed of five challenges in regards exercise of the Educational Administration
af: Vargas Jiménez, Ileana
Udgivet: (2008)

Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química
af: Ordaz González, Gabriel José, et al.
Udgivet: (2018)

Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense
af: Toruño Arguedas, César
Udgivet: (2020)

Evaluación del desempeño docente desde competencias genéricas en la Universidad de Costa Rica / Evaluation of the teaching performance from the generic competences in the University of Costa Rica
af: Murillo Sancho, Gabriela
Udgivet: (2009)

Fortalezas y debilidades del concepto polisémico de “competencias”
af: Climént Bonilla, Juan Bautista
Udgivet: (2017)

Estudio comparativo sobre competencias genéricas en modalidad presencial y virtual en un curso de pregrado de la Universidad Tecnológica de Panamá / Comparative study about competences in classroom and on line education in an undergraduate course at...
af: Durán Rodríguez, Rodrigo, et al.
Udgivet: (2012)

La evaluación de los aprendizajes basada en el desempeño por competencias / Learning assesment based in the performance by competences
af: Segura Castillo, Mario Alberto
Udgivet: (2009)

Desarrollo de competencias para los puestos de dirección en las Unidades Académicas de la Universidad de Costa Rica
af: Cascante Salas, Warner
Udgivet: (2016)

Adopción del modelo educativo por competencias, desde la categoría de Campus de Bourdieu
af: Figueroa Escudero, Elveri, et al.
Udgivet: (2017)

El lenguaje ordinario: la clave para el aprendizaje de las matemáticas basado en problemas / Ordinary language: a key to problem-based math learning
af: García Retana, José Ángel
Udgivet: (2015)

Análisis de las metodologías de evaluación de los programas de formación en base a competencias / Analysis of the assessment methodologies of the formation programs based on competencies
af: Barra Salazar, Ana María, et al.
Udgivet: (2013)

Nociones y prácticas evaluativas basadas en el enfoque por competencias implementado en los Colegios Técnicos Profesionales de Costa Rica
af: Camacho Calvo, Silvia
Udgivet: (2020)

La práctica curricular de la educación superior costarricense (1843-1941): Fundamentos de una teoría curricular.
af: Sequeira Rodríguez, Alicia
Udgivet: (2016)

APPLICATION OF CONSTITUTIVE MODELS IN THE VOLCANIC TEPHRA “TIERRA BLANCA JOVEN”
af: Chavez Hernandez, Jose Alexander, et al.
Udgivet: (2014)

Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense
af: Chavarría-Vásquez, Jesennia, et al.
Udgivet: (2024)

Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental
af: González Robles, Aura, et al.
Udgivet: (2016)

Módulo y desarrollo de competencia: origen de una concepción diferente
af: González Rivero, Berta Margarita
Udgivet: (2015)

Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso
af: Leonard Ruiz, Mayra, et al.
Udgivet: (2024)

Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web.
af: Badilla Chavarría, Leda, et al.
Udgivet: (2016)

Competencias ciudadanas: una reconstrucción conceptual en el marco de la Educación Cívica costarricense
af: Arce Ramírez, Henry
Udgivet: (2019)

El currículo y la educación en el siglo XXI : la preparación del futuro y el enfoque por competencias /
af: López Rupérez, Francisco
Udgivet: (2020)

Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas: una reseña histórica / Program Of Educative Technologies Advanced: a historical review
af: Alonso Delgado, Julia
Udgivet: (2007)

El desafío de la formación en competencias para la investigación educativa: aproximación conceptual
af: Velandia Mesa, Cristian, et al.
Udgivet: (2019)