Construcción y validación de una prueba de comprensión de lectura mediante el modelo de Rasch / Construction and validation of a reading comprehension test though the Rasch model

El presente artículo expone los resultados del diseño y la construcción de una prueba diagnóstica de comprensión de lectura literal e inferencial, para estudiantes de escuelas públicas de III grado de la Educación General Básica, correspondientes a la Dirección Regional de San José, Costa Rica, real...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Solórzano Salas, Julieta, Montero Rojas, Eiliana
Formaat:	Online
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	Universidad de Costa Rica 2011
Onderwerpen:	validación de prueba comprensión de lectura modelo de rasch costa rica test validation reading comprehension rasch model
Online toegang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10188
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