Estrategias pictofónicas. Un estudio comparativo de eficacia en la enseñanza de la lectura inicial para el primer grado en educación general básica en seis escuelas públicas en Cartago, Costa Rica / Estrategias pictofonicas. A comparative study...

Este es un artículo que presenta los resultados de un estudio experimental, que se hizo para contrastar la eficacia en la enseñanza de la lectura, en primer grado de Educación Básica, con las estrategias pictofónicas, método que estimula un proceso dual de aprendizaje de la lectura mediante la asoci...

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Prif Awdur:	Carpio Brenes, María de los Ángeles
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2011
Pynciau:	costa rica conciencia fonológica fonético lectura inicial initial reading phonetic phonological awareness
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10186
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial / Opening the doors to the world of words! How to favor the adequate use of background knowledge at the beginning level
gan: Rojas Núñez, Patricia
Cyhoeddwyd: (2006)

Costa Rica
gan: Araya Ramírez, Jéssica, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Efectividad de las estrategias pictofónicas en la adquisición de la decodificación lectora en estudiantes costarricenses / Effectiveness of pictophonic strategies in the acquisition of reading decodification in costa rican students
gan: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Cyhoeddwyd: (2014)

La extensión universitaria y su relación con la formación inicial de las carreras pedagógicas en Cuba
gan: Nuñez Pérez, Adelainy, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Kit de interface no tradicional de usuario para el desarrollo de la conciencia fonológica y las reglas de correspondencia grafema fonema en la Educación Preescolar.
gan: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Formación inicial de docentes a distancia dentro del campo de la educacion en Colombia / Teacher initial training in the field of education in Colombia
gan: Moreno Vizcaíno, Gloria Liliana
Cyhoeddwyd: (2014)

La pregunta pedagógica en el nivel inicial
gan: Polanco Hernández, Ana
Cyhoeddwyd: (2004)

Calidad en la formación inicial docente: los déficits de las competencias pedagógicas y disciplinares en Chile / Quality in initial teacher training: the deficiencies in pedagogical and disciplinary skills in Chile
gan: Rodríguez Garcés, Carlos, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
gan: Tapia Silva, Hugo Gonzalo
Cyhoeddwyd: (2018)

Cuentos musicales para los más pequeños / Musical tales for the smallest ones
gan: Arguedas Quesada, Consuelo
Cyhoeddwyd: (2006)

Aportes para el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias desde la formación docente inicial / Contributions towards an improvement in the teaching of science in the initial teacher training stage
gan: Mazzitelli, Claudia Alejandra
Cyhoeddwyd: (2012)

Mediación pedagógica y evaluación: Una mirada desde un modelo de marco abierto en educación inicial
gan: Vargas Muñoz, Noyle, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Estrategias didácticas mediadas con TIC en un curso de expresión oral francesa / Didactic strategies mediated by ICT in a french oral expression course
gan: Chao Chao, Kuok-Wa
Cyhoeddwyd: (2014)

Metodología para la planificación de proyectos pedagógicos de aula en la educación inicial / Methodology for the planning of project-based learning in initial education
gan: Arciniegas González, Darlene, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva
gan: Aranda Parra, Virginia Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

La opinión del personal docente en educación primaria sobre las actividades de desarrollo profesional que realiza y la influencia que tienen en su práctica pedagógica / Elementary teacher`s opinion about professional development activities and its...
gan: Barrantes Rivera, Andrea, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica
gan: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

La estrategia de grupos heterogéneos en el nivel de educación inicial implementada por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica / Strategy of heterogeneous groups in preeschool education level implemented by the Education Ministry of Costa Rica
gan: Álvarez Torres, Cindy, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
gan: Muñoz González, Laura de la Concepción, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characteristics in a sample of nursery schools in Concepcion, Chile
gan: Bravo Soto, Astrid, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

Formación docente en el área de Lengua en las Universidades Estatales de Costa Rica / Educational formation in the area of Language in the State Universities of Costa Rica
gan: Murillo Rojas, Marielos
Cyhoeddwyd: (2007)

Improving oral communication
gan: Handschuh, Jeanne; Simounet de Geigel, Alma
Cyhoeddwyd: (1985)

El perfil del docente de matemática: visión desde la triada matemática-cotidianidad y pedagogía integral / The mathematics teacher profile: a perspective from the “mathematics, daily life experiences and integral pedagogy” triad
gan: Rodríguez, Milagros Elena
Cyhoeddwyd: (2010)

Estudio longitudinal de la pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés del estudiantado del Bachillerato en enseñanza del inglés del Recinto de Paraíso
gan: Solís Pérez, Nathalia Cristina, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Experimentos de enseñanza: una alternativa metodológica para investigar en el contexto de la formación inicial de docentes / Teaching experiments: a methodological alternative to research in the context of the initial teacher training
gan: Valverde Soto, Gabriela
Cyhoeddwyd: (2014)

Imaginarios sociales en torno al comportamiento ciudadano docente: una mirada desde la formación inicial docente
gan: Cárcamo Vásquez, Héctor, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Procesos iniciales de lecto-escritura en el nivel de educación inicial
gan: Chaves Salas, Ana Lupita
Cyhoeddwyd: (2002)

Competencias profesionales movilizadas en el prácticum: percepciones del estudiantado del grado de maestro en educación primaria / Professional skills applied in the practicum: pre-service primary school teacher student perceptions
gan: Mendoza Lira, Michelle, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

De la integración a la inclusión: evolución y cambio en la mentalidad del alumnado universitario de educación especial en un contexto universitario español / From integration to inclusion: evolution and change in the mentality of university students of...
gan: Leiva Olivencia, Juan José
Cyhoeddwyd: (2013)

A generative phonological study of Costa Rican spanish
gan: Leroy Wilson, Jack
Cyhoeddwyd: (1970)

Consideraciones didácticas para la aplicación de estrategias de lectura / Didactic considerations for the application of reading strategies
gan: Solé, Maira
Cyhoeddwyd: (2007)

Oceano Pocket. Diccionario de inglés-español, españo-linglés
Cyhoeddwyd: (1992)

Collins concise German-English, English-German dictionary / Peter Terrel ; Horst Kopleck, editores
Cyhoeddwyd: (1987)

Mito y Metafísica
gan: Gusdorf, Georges
Cyhoeddwyd: (1960)

The origin of consciousness in the breakdown of the bicameral mind = El origen de la conciencia en la ruptura de la mente bicameral /
gan: Jaynes, Julian, 1920-1997
Cyhoeddwyd: (1990)

Escritura y lectura: hecho social, no natural / Writing and reading: social fact, not natural
gan: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Cyhoeddwyd: (2013)

Desarrollo de la lectura mediante estrategias integradoras
gan: Solé, Maira
Cyhoeddwyd: (2005)

Méthode de français: Cours de la sorbonne: Langue et civilisation françaises
gan: Berchiche, Yasmina; Dubois, Martine y Mimran, Reine
Cyhoeddwyd: (2001)

La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina
gan: Tosi, Carolina
Cyhoeddwyd: (2017)

Develando la acción pedagógica en un salón de clase de educación inicial
gan: Chaves Salas, Ana Lupita
Cyhoeddwyd: (2002)