Incidencia de tareas de aprendizaje en la dinámica del interés. Un estudio en educación tecnológica / Incidence of learning tasks in the dynamics of interest. A study in technological education

Este artículo presenta los resultados de una investigación descriptiva basada en diseños instructivos, sobre la incidencia de tareas que consideraron las relaciones Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente, -tareas contextualizadas- y aquellas que no lo hicieron, -tareas no contextualizadas- en la dinám...

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Bibliografiske detaljer
Autores principales:	Hirigoyen, María Amelia, Rinaudo, María Cristina, Silvio Donolo, Danilo
Format:	Online
Sprog:	spa
Udgivet:	Universidad de Costa Rica 2011
Fag:	educación educación tecnológica tareas aprendizaje intereses education technological education task learning interests
Online adgang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10178
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