Concepciones de evaluación del aprendizaje de docentes destacados de educación básica / Conceptions of evaluation of the learning of teachers featured of primary education

En el artículo se aborda la temática de la evaluación del aprendizaje y su relevancia para el proceso educativo, a partir de la perspectiva de los principales actores sociales especializados, como lo son profesoras y profesores con desempeño destacado, según el Sistema de Evaluación Docente (SED). L...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Vergara Reyes, Claudio
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2011
Hasła przedmiotowe:	concepciones docentes evaluación aprendizaje evaluación docente docentes destacados chile teacher’s conceptions evaluation learning teacher evaluation teachers featured
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10175
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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