Gerontología educativa desde la perspectiva de género: una práctica metodológica / Educational gerontology from a perspective of gender: a methodological practice

En el presente artículo se analiza un grupo de mujeres mayores, de 50 años a 72 años de edad, quienes participan desde el 2008, en un curso de capacitación para enfrentar los cambios y los desafíos de la vejez, asistiendo al Programa de Atención Integral de la Persona Adulta Mayor, de la Sede de Occ...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández Sánchez, Sonia
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2010
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10116
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