Gerontología educativa desde la perspectiva de género: una práctica metodológica / Educational gerontology from a perspective of gender: a methodological practice
En el presente artículo se analiza un grupo de mujeres mayores, de 50 años a 72 años de edad, quienes participan desde el 2008, en un curso de capacitación para enfrentar los cambios y los desafíos de la vejez, asistiendo al Programa de Atención Integral de la Persona Adulta Mayor, de la Sede de Occ...
Guardado en:
Autor principal: | Hernández Sánchez, Sonia |
---|---|
Formato: | Online |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2010
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10116 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
La educación y los ancianos en Costa Rica
por: Brenes Blanco, Adelina
Publicado: (2015) -
The Intersection of age and gender: reworking gender theory and social gerontology /
por: Krekula, Clary -
Situación de la mujer mayor en Costa Rica: sobrecargas ignoradas.
por: Bonilla Gamboa, Flory Stella
Publicado: (2015) -
Líderes futuros: su percepción del envejecimiento
por: Bonilla Gamboa, Flory Stella
Publicado: (2015) -
Sentido de la vida en personas mayores de 50 años.
por: Bonilla Gamboa, Flory Stella, et al.
Publicado: (2015)