El quehacer de la investigación en educación /
Este libro es un texto de investigación que abarca la práctica de esta ardua tarea. Las investigaciones abarcan las políticas educativas; la evaluación del sistema, las instituciones y los actores; la institución educativa en sí misma, y las condiciones de producción de conocimiento en educación en...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Argentina :
Ediciones Manantial,
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| Materias: | |
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MARC
| LEADER | 00000 a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 40853 | ||
| 003 | |||
| 008 | 050702s2010 ag spa d | ||
| 040 | |||
| 020 | |a 978-987-500-145-9 | ||
| 090 | |a 0001 W141q | ||
| 100 | |a Wainerman, Catalina | ||
| 245 | |a El quehacer de la investigación en educación / |c Catalina Wainerman; María Mercedes Di Virigilio | ||
| 260 | |a Argentina : |b Ediciones Manantial, | ||
| 300 | |a 325 páginas | ||
| 520 | |a Este libro es un texto de investigación que abarca la práctica de esta ardua tarea. Las investigaciones abarcan las políticas educativas; la evaluación del sistema, las instituciones y los actores; la institución educativa en sí misma, y las condiciones de producción de conocimiento en educación en la Argentina. El libro reúne, además, comentarios metodológicos de varios expertos respecto de algunos aspectos críticos de estas investigaciones, como las características de los objetos abordados; la construcción del problema y de los objetivos; los diseños y fuentes de información utilizados; su adecuación a los objetivos, etc. Finalmente, incluye diagnósticos y propuestas de abordajes metodológicos y líneas problemáticas sustantivas formuladas por otros tres expertos para el desarrollo del campo de la educación. | ||
| 590 | |a DISEMINAR062011/RRA/JUNIO2011 | ||
| 650 | |a INVESTIGACION EDUCATIVA | ||
| 650 | |a METODOLOGIA | ||
| 650 | |a EVALUACION | ||
| 650 | |a EDUCACION | ||
| 650 | |a POLITICA EDUCATIVA | ||
| 650 | |a REFORMA DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a DOCENTES | ||
| 650 | |a PRACTICA PEDAGOGICA | ||
| 650 | |a FORMACION DE DOCENTES | ||
| 650 | |a 1ANALISIS COMPARATIVO | ||
| 650 | |a 1ARGENTINA | ||
| 650 | |a 1AMERICA LATINA | ||
| 700 | |a Di Virigilio, María Mercedes | ||
| 999 | |c 8445 |d 8445 | ||