América Latina: mortalidad en la niñez: una base de datos actualizada en 1995 /
El documento es una adaptación y ampliación de una base de datos que contiene la información disponible sobre las probabilidades de morir de niños menores de un año y de cinco años en los países en desarrollo, desde los años sesenta. Constituye la actualización de los fascículos publicados, con la f...
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| Autores Corporativos: | , |
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| Formato: | Desconocido |
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Santiago:
CEPAL. CELADE. UNICEF
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MARC
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| 300 | |a 244 p | ||
| 520 | |a El documento es una adaptación y ampliación de una base de datos que contiene la información disponible sobre las probabilidades de morir de niños menores de un año y de cinco años en los países en desarrollo, desde los años sesenta. Constituye la actualización de los fascículos publicados, con la finalidad de describir y evaluar las fuentes y datos disponibles para estimar la mortalidad infantil y en la niñez, presentar las cifras confiables de la mortalidad en la infancia y antes de cumplir los primeros cinco años de vida por períodos quinquinales, desde 1960-1965 hasta 1990-1995. Se efectúa un análisis comparativo entre los países latinoamericanos, el cual permite conocer la situación de cada país dentro del contexto de la región. Estudiando los niveles y tendencias de la mortalidad temprana, en las últimas décadas se ha venido produciendo un importante descenso de la mortalidad general en América Latina, observándose una reducción mayor en edades tempranas. Para 1990, la mortalidad infantil y la de menores de cinco años de la región se estima en 47 y 63 por mil nacidos vivos, respectivamente es decir, aproximadamente 1 de cada 20 niños muere antes de cumplir el primer año de vida y 1 de cada 15 antes de los cinco años. Así mismo los autores puntualizan sobre las diferencias sociales de la mortalidad en la niñez de acuerdo a la zona de residencia y el nivel de instrucción de la madres. También se presenta cuadros para la mortalidad infantil. Estas informaciones se deben de considerar con cautela debido a los problemas en la información básica y en las metodologías utilizadas, sobre todo cuando se plantean desagregaciones en subpoblaciones. HB/HBQ | ||
| 650 | |a NIÑOS | ||
| 650 | |a MORTALIDAD INFANTIL | ||
| 650 | |a PAISES EN DESARROLLO | ||
| 650 | |a PROBLEMAS SOCIALES | ||
| 650 | |a ASPECTOS SOCIALES | ||
| 650 | |a ZONAS URBANAS | ||
| 650 | |a ZONAS RURALES | ||
| 650 | |a MADRES | ||
| 650 | |a MADRES | ||
| 650 | |a MORTALIDAD INFANTIL | ||
| 650 | |a NIVELES DE ENSEÑANZA | ||
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