Autonomía en relación con los fines y objetivos de la Universidad
El documento pretende ampliar la discusión sobre la autonomía universitaria, uno de los temas centrales del III Congreso Universitario Centroamericano. En el documento se parte de las siguientes hipótesis: a) la autonomía no es un fin, sino un medio para la realización de determinados fines y objeti...
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San José:
CSUCA. Programa de la Defensa de la Autonomía y Solidaridad con las Universidades Centroamericanas
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MARC
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| 100 | |a Cuevas del Cid, Rafael | ||
| 245 | |a Autonomía en relación con los fines y objetivos de la Universidad | ||
| 260 | |a San José: |b CSUCA. Programa de la Defensa de la Autonomía y Solidaridad con las Universidades Centroamericanas | ||
| 300 | |a 42 p | ||
| 500 | |a CSUCA. 40 aniversario. Tercer Congreso Universitario Centroamericano | ||
| 520 | |a El documento pretende ampliar la discusión sobre la autonomía universitaria, uno de los temas centrales del III Congreso Universitario Centroamericano. En el documento se parte de las siguientes hipótesis: a) la autonomía no es un fin, sino un medio para la realización de determinados fines y objetivos. b) es urgente desarrollar una labor -cada vez más intensa- para clarificar y precisar cuáles son los fines y objetivos de la Universidad de hoy (para el caso, la Universidad Centroamericana y, en gran medida, de la Universidad Latinoamericana), c) la determinación -cada vez más clara de esos fines y objetivos- permite encontrar las razones por las cuales la autonomía debe mantenerse y defender, en esta etapa histórica y en el actual contexto social d) Contra la autonomía se alzan obstáculos reales (externos unos, internos otros) que es preciso señalar para que toda estrategia de defensa de la autonomía esté firmemente asentada y e) En la medida en que el medio (autonomía) realice (lo más plenamente posible) los fines y objetivos, irá creando raíces en la población (especialmente en los sectores dominados), por ese camino, la autonomía puede llegar a ser algo realmente valioso para un sector mucho más amplio que el meramente universitario y ello será una mejor garantía para su defensa y conservación. HB/HMBQ | ||
| 650 | |a UNIVERSIDADES | ||
| 650 | |a AUTONOMIA ADMINISTRATIVA | ||
| 650 | |a ASPECTOS SOCIALES | ||
| 650 | |a PLANIFICACION | ||
| 999 | |c 7569 |d 7569 | ||