El Personal docente, la información y la biblioteca escolar
El objetivo es elaborar directrices para formar al personal docente en la utilización educativa y curricular de las bibliotecas escolares, examinando de que manera una biblioteca escolar eficaz cumple con su cometido. Los principales destinatarios de este informe son los formadores de personal docen...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | テキスト |
| 出版事項: |
París:
UNESCO. UNISIST
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| 主題: | |
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MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
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| 001 | 12900 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 090 | |a EXTRAVIADO | ||
| 100 | |a Hall, Noelene | ||
| 245 | |a El Personal docente, la información y la biblioteca escolar | ||
| 260 | |a París: |b UNESCO. UNISIST | ||
| 300 | |a 6; 89 p. | ||
| 520 | |a El objetivo es elaborar directrices para formar al personal docente en la utilización educativa y curricular de las bibliotecas escolares, examinando de que manera una biblioteca escolar eficaz cumple con su cometido. Los principales destinatarios de este informe son los formadores de personal docente, los bibliotecarios y los educadores que participan en la formación de este tipo de personal antes de ingresar a la enseñanza y cuando están en ejercicio. El informe facilita, en primer lugar, la comprensión del docente como trabajador en el campo de la información, luego analiza las posibles funciones de la biblioteca escolar y presenta, por último, algunas directrices para la formación de personal docente. SM/mb | ||
| 650 | |a EDUCACION | ||
| 650 | |a BIBLIOTECAS | ||
| 650 | |a PROGRAMA DE ESTUDIOS | ||
| 650 | |a PERSONAL DOCENTE | ||
| 650 | |a METODOS PEDAGOGICOS | ||
| 650 | |a INFORMACION | ||
| 650 | |a ESCUELAS PRIMARIAS | ||
| 999 | |c 7534 |d 7534 | ||