Tendencias en educación y trabajo en América Latina: resultados de un seminario regional /
El informe reúne los trabajos seleccionados y que sirvieron de base al Seminario sobre Educación y Trabajo en América Latina. Compila seis trabajos referentes a tres temáticas: 1a. análisis de la relación entre la educación y el empleo desde el punto de vista del mercado de trabajo y de la vigencia...
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| Formato: | Texto |
| Lenguaje: | Spanish |
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Ottawa :
CIID
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MARC
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| 520 | |a El informe reúne los trabajos seleccionados y que sirvieron de base al Seminario sobre Educación y Trabajo en América Latina. Compila seis trabajos referentes a tres temáticas: 1a. análisis de la relación entre la educación y el empleo desde el punto de vista del mercado de trabajo y de la vigencia de la perspectiva de la segmentación de los mercados de trabajo y de la devaluación de credenciales y a este tema se refiere el trabajo de Esther Gamus y Lilian Hung de León "La educación superior y el empleo en el sector industrial de Venezuela". 2a. la relación entre la educación y el empleo enfocada desde la perspectiva del sistema educativo, al que se refieren los trabajos: Egresados de escuelas técnicas industriales: situación actual de estudio y trabajo" de José María do Amaral Ferreira, Marta Marques Costa y Odair Prescivalle, "La enseñanza técnica agrícola desde el punto de vista de sus egresados" de María Laura P. Barboza Franco y el de María Antonieta Gallart "El rol de la educación técnica en la Argentina, una aproximación cuanti-cualitativa" y 3a. el cambio tecnológico y su relación con la educación técnica y la formación profesional cubierta por los artículos "Educación y empleo en Colombia, implicaciones para la educación técnica y la formación profesional" de Víctor M. Gómez Campos y el de Elenice M. Leite titulado "Nuevas tecnologías, empleo y calificación en la industria mecánica". Concluye con una revisión de lo expuesto en el seminario y sus resultados. EB/JM | ||
| 650 | |a EDUCACION | ||
| 650 | |a TRABAJO | ||
| 650 | |a ENSEÑANZA SUPERIOR | ||
| 650 | |a SECTOR INDUSTRIAL | ||
| 650 | |a ENSEÑANZA TECNICA | ||
| 650 | |a ESCUELAS AGRICOLAS | ||
| 650 | |a EGRESADOS | ||
| 650 | |a CAMBIO TECNOLOGICO | ||
| 650 | |a FORMACION PROFESIONAL | ||
| 650 | |a INDUSTRIA MECANICA | ||
| 650 | |a OCUPACIONES | ||
| 650 | |a EDUCACION | ||
| 650 | |a OBREROS INDUSTRIALES | ||
| 650 | |a CONTRATACION | ||
| 650 | |a ENSEÑANZA TECNICA | ||
| 650 | |a EMPLEO | ||
| 650 | |a MERCADO DE TRABAJO | ||
| 650 | |a ESCUELAS AGRICOLAS | ||
| 650 | |a ESCUELAS TECNICAS | ||
| 650 | |a EQUIPO INDUSTRIAL | ||
| 700 | |a Gallart, María Antonia | ||
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