Plan de Desarrollo del Sector Educación y Recursos Humanos, 1990-1994
El documento presenta el Plan de Desarrollo del Sector Educación y Recursos Humanos para el cuatrienio 90-94, una síntesis de las estadísticas educativas del sector, así como la forma en que el Comité Técnico Sectorial y los Comités Sectoriales Regionales establecerán los proyectos institucionales y...
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| Formato: | Texto |
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San José:
MEP. Departamento de Publicaciones
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MARC
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| 001 | 4021 | ||
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| 022 | |a [sin ISBN] | ||
| 090 | |a 115400 | ||
| 110 | |a Costa Rica. Secretaría Ejecutiva del Sector Educación | ||
| 245 | |a Plan de Desarrollo del Sector Educación y Recursos Humanos, 1990-1994 | ||
| 260 | |a San José: |b MEP. Departamento de Publicaciones | ||
| 300 | |a 93 p | ||
| 520 | |a El documento presenta el Plan de Desarrollo del Sector Educación y Recursos Humanos para el cuatrienio 90-94, una síntesis de las estadísticas educativas del sector, así como la forma en que el Comité Técnico Sectorial y los Comités Sectoriales Regionales establecerán los proyectos institucionales y regionales específicos, en concordancia con los proyectos sectoriales definidos en el Plan de Desarrollo Sectorial. El documento contiene la siguiente información: 1- Marco de referencia, en donde se establece el marco legal, las instituciones y los órganos que conforman el sector 2- Síntesis situacional, en donde se enuncian los problemas fundamentales de la educación general básica, la educación diversificada en sus modalidades, la educación parauniversitaria y la universitaria. También se realiza un análisis de la situación financiera del sector, se plantea los problemas de la administración y gerencia del sistema educativo y las políticas sectoriales en relación con esta temática, se enumeran las siete áreas prioritarias con sus políticas y objetivos, las cuales serán las directrices del sector para el 90-94. El aparte Estrategias, contiene la concepción global de mediano plazo que regirá la acción del sector para la solución de la problemática que se pretende resolver. En el punto de Organización del Programa, se dan los mecanismos e instancias de coordinación y ejecución para la realización y evaluación del programa sectorial, utilizando las estructuras existentes y sistemas de comisiones interinstitucionales. El tema Proyectos, presenta algunos proyectos enmarcados, los cuales son los prioritarios dentro del sector no obstante, cada institución podrá establecer sus proyectos específicos de acuerdo a los señalados en el capítulo Programa Global de Recursos Humanos. Se establece una metodología para la asignación anual del presupuesto del sector con base en la relación porcentual del PIB y el presupuesto nacional. Además se dan los lineamientos para establecer las relaciones internas de cada presupuesto institucional. HB/ALJ | ||
| 650 | |a PLANES DE DESARROLLO | ||
| 650 | |a EDUCACION | ||
| 650 | |a ESTADISTICAS DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a RECURSOS HUMANOS | ||
| 650 | |a FINANCIAMIENTO | ||
| 650 | |a ESTADO | ||
| 650 | |a EMPLEO | ||
| 650 | |a PIB | ||
| 650 | |a PRESUPUESTO | ||
| 650 | |a ADMINISTRACION CALDERON FOURNIER, CR | ||
| 999 | |c 4547 |d 4547 | ||