Valorar los conocimientos humanitarios locales: aprender de la República Centroafricana

El artículo aborda la importancia de reconocer y valorar los conocimientos y prácticas locales en el contexto humanitario. Los autores se centran en la experiencia de la República Centroafricana para destacar la necesidad de colaborar con las comunidades locales y aprender de sus conocimientos y for...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Piquard, Brigitte
Otros Autores: Delft, Luk
Formato: Libro
Publicado: Alicante, España: RMF 2018
Materias:
Acceso en línea:texto completo desde el sitio de la revista
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC

LEADER 00000nam a22000007a 4500
003 cru CIDCACS/IIS
005 20230906094334.0
007 ta
008 191011b2018 sp|||p|r||||||0| ||spa|d
040 |c cru CIDCACS/IIS 
100 1 |9 11686  |a Piquard, Brigitte 
245 1 |a Valorar los conocimientos humanitarios locales:  |b aprender de la República Centroafricana  |c Brigitte Piquard y Luk Delft 
260 |a Alicante, España:  |b RMF  |c 2018 
300 |a páginas 59-61  |b foto 
520 |a El artículo aborda la importancia de reconocer y valorar los conocimientos y prácticas locales en el contexto humanitario. Los autores se centran en la experiencia de la República Centroafricana para destacar la necesidad de colaborar con las comunidades locales y aprender de sus conocimientos y formas de hacer frente a las crisis humanitarias. Se discuten los beneficios de esta aproximación, como la adaptación culturalmente sensible de las intervenciones humanitarias y el fortalecimiento de las capacidades locales. Además, se abordan los desafíos y las estrategias para promover una mayor valoración de los conocimientos humanitarios locales. RAR 02/2023 
650 4 |2 OCDE  |9 1930  |a INVESTIGACION 
650 0 |2 OCDE  |9 2860  |a REFUGIADOS 
650 0 |2 UNESCO  |9 1290  |a INVESTIGACION PARTICIPATIVA 
650 0 |2 OCDE  |9 2527  |a PARTICIPACION COMUNITARIA 
650 0 |2 OCDE  |9 2619  |a RESPONSABILIDAD 
650 0 |2 UNESCO  |9 696  |a INVESTIGACION CUALITATIVA 
650 0 |2 UNESCO  |9 237  |a INVESTIGACION SOCIAL 
651 0 |2 OCDE  |9 5221  |a AFRICA 
700 1 |9 11687  |a Delft, Luk 
773 0 |0 19267  |9 2906  |a Centro de Estudios sobre Refugiados  |d Universidad de Alicante. Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz  |o 17045  |t Migraciones Forzadas:   |x 14609819  |g (59) 2018 
856 |u https://www.fmreview.org/sites/fmr/files/FMRdownloads/es/PrincipiosRectores20/RMF59.pdf  |y texto completo desde el sitio de la revista 
942 |2 z  |c PP 
999 |c 45225  |d 45225