Tabla de contenidos: número 66, 2021
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| Formato: | Libro |
|---|---|
| Lenguaje: | Spanish |
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MARC
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| 245 | |a Tabla de contenidos: |b número 66, 2021 | ||
| 505 | |a Contenido:1.Prólogo: No hay salud sin salud mental / Sigrid Kaag. -- 2.Tensiones creativas en el marco de la SMAPS / Alastair Ager. -- 3.La implicación de los agentes de protección en la SMAPS: la necesidad de una cooperación intersectorial / Sarah Harrison, William S Chemaly, Fahmy Hanna, Nancy Polutan-Teuliéres y Peter Ventevogel. -- 4.Salud mental y apoyo psicosocial en entornos urbanos en Egipto / Nancy Baron. -- 5.El sesgo cultural y la SMAPS / Joanne Michelle F Ocampo, Mhd Nour Audi y Mike Wessells. -- 6.La importancia del bienestar docente para la salud mental de los alumnos y los sistemas educativos resilientes / Danielle Falk, Paul Frisoli y Emily Varni. -- 7.Una SMAPS sensible con la fe para los profesionales humanitarios / Leonie Harsch, Corrie van der Ven y Olivia Wilkinson. -- 8.La fe y la SMAPS entre las desplazadas musulmanas / Kathleen Rutledge, Sandra Iman Pertek, Mohammad Abo-Hilal y Atallah Fitzgibbon. -- 9.El papel y las responsabilidades de los mediadores culturales / Emilie Venables, Katherine Whitehouse, Caterina Spissu, Lilian Pizzi, Ahmad Al Rousan y Stefano di Carlo. -- 10.La violencia de género y la salud mental entre las mujeres refugiadas y de la comunidad de acogida en el Líbano / Alina Potts, Rassil Barada y Angela Bourassa. -- 11.Enfoques comunitarios de la SMAPS / Dmytro Nersisian, Marine Ragueneau, Heide Rieder y Guglielmo Schinina’. -- 12.Actividad física, salud mental y apoyo psicosocial / Simon Rosenbaum, Alastair Ager, Leslie Snider, Ajwang Warria, Holly Collison, Sabrina Hermosilla y Davy Vancampfort. -- 13.Del lugar al espacio: reflexión sobre la adaptación en los campos de los espacios adaptados a los niños durante la COVID-19 / Janna Metzler, Aimyleen Gabriel, Frieda Mwebe y Kevin Savage. -- 14.Datos y pruebas sobre el desplazamiento forzado: reflexiones sobre los avances y los retos / Ewen Macleod. -- 15.La alineación de las encuestas humanitarias con las normas estadísticas internacionales / Felix Schmieding. -- 16.Incluir a los refugiados y desplazados internos en los sistemas nacionales de datos / Natalia Krynsky Baal. -- 17.Escollos y potencial de las encuestas telefónicas de alta frecuencia durante la COVID-19 / Jeffery C Tanner. -- 18.Medir las muertes y las desapariciones de migrantes / Andrea Garcia Borja y Julia Black. -- 19.Cómo afrontar los retos del intercambio de datos sobre el ADN / Sara H Katsanis, Diana Madden, Courtney C Siegert, Eduardo Canales y Kate Spradley . -- 20.¿Qué pasa con los que se quedan atrás? / Marta Sánchez Dionis y Kate Dearden. -- 21.La búsqueda de la verdad, la justicia y el pasar página durante la pandemia / Danai Angeli. -- 22.Los migrantes desaparecidos y sus familias: un llamamiento a una mayor cooperación internacional / Sylvie van Lammeren y Florian von Konig. -- 23.Pérdida, esperanza, acción / Imed Soltani, Odessa González Benson y Vadim Besprozvany | ||
| 773 | 0 | |0 19267 |9 8743 |a Centro de Estudios sobre Refugiados |d Universidad de Oxford ; Centro de Estudios sobre Refugiados |o 23521 |t Migraciones Forzadas: |x 14609819 | |
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