Política educativa /
Con la continuación de la política educativa proveniente de la reforma impulsada en la década de los 80 en Honduras se ha mantenido una nula existencia de una política educativa clara por parte del Estado Hondureño hasta la actualidad. Muchas de las intervenciones educativas han dependido de institu...
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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MARC
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| 100 | 1 | |9 10741 |a Zelaya Ochoa, Marysabel |e Autora | |
| 245 | 1 | |a Política educativa / |c Marysabel Zelaya Ochoa | |
| 300 | |a páginas 343-366 |b tablas | ||
| 500 | |a Colección Centroamérica | ||
| 520 | |a Con la continuación de la política educativa proveniente de la reforma impulsada en la década de los 80 en Honduras se ha mantenido una nula existencia de una política educativa clara por parte del Estado Hondureño hasta la actualidad. Muchas de las intervenciones educativas han dependido de instituciones como USAID, el Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo, por lo que, de cara al futuro, esta nación centroamericana requiere de una política educativa a largo plazo que defina el perfil del estudiantado determinando aprendizajes, habilidades, destrezas y competencias de cada nivel escolar que respondan a las exigencias actuales del mundo laboral que fomente los valores y la ciudadanía. Así, el capítulo presenta el panorama de la educación en el periodo 1981-2011, tomando como contexto la legislación, organización, estructura y administración, problemas identificados como líneas de política educativa implementadas. FGO 03/10/2022 | ||
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| 650 | 4 | |2 TESAURO OCDE |9 3253 |a POLITICA GUBERNAMENTAL | |
| 650 | 0 | |2 TESAURO OCDE |9 3908 |a PLANIFICACION DE LA EDUCACION | |
| 650 | 0 | |2 TESAURO OCDE |9 3154 |a POLITICA EDUCATIVA | |
| 650 | 0 | |2 TESAURO OCDE |9 3329 |a PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS | |
| 650 | 0 | |2 TESAURO OCDE |9 3322 |a PROGRAMAS DE ENSEÑANZA | |
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| 773 | 0 | |0 5830 |9 2813 |a Murga Franssinetti, Antonio, |d Honduras : Editorial Universitaria |o 17515 |t Tres décadas de transición política en Honduras / |w (cru CIDCACS/IIS)49028 |z 978-99926-32-73-4 | |
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