De la educación ambiental al desarrollo sostenible: desafíos y tensiones en los tiempos del cambio climático /

El artículo aborda los desafíos y tensiones en la transición de la educación ambiental hacia el desarrollo sostenible en el contexto del cambio climático. El autor examina cómo la educación ambiental puede contribuir a la promoción de prácticas sostenibles y la conciencia sobre los problemas ambient...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Canaza-Choque, Franklin Américo (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica: Editorial UCR 2019
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MARC

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260 |a San José, Costa Rica:   |b Editorial UCR  |c 2019 
300 |a páginas 156-172 
520 |a El artículo aborda los desafíos y tensiones en la transición de la educación ambiental hacia el desarrollo sostenible en el contexto del cambio climático. El autor examina cómo la educación ambiental puede contribuir a la promoción de prácticas sostenibles y la conciencia sobre los problemas ambientales actuales. Se analizan los diferentes enfoques y enfoques pedagógicos utilizados en la educación ambiental, así como los desafíos y dilemas a los que se enfrenta, incluyendo la necesidad de integrar la perspectiva del desarrollo sostenible en los currículos educativos. Además, se exploran las tensiones entre los discursos de desarrollo sostenible y el contexto socioeconómico y político en el que se inserta la educación ambiental. El artículo destaca la importancia de una educación ambiental crítica y participativa que promueva la acción colectiva y el cambio social hacia la sostenibilidad. RAR 03/2023 
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