Las cogniciones y las emociones como determinantes de la tendencia a la ayuda de profesores y estudiantes, según la teoría de B. Weiner /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Rodríguez B., Roberto (Autor) |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Spanish |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Calidad docente y estudiantil en nuestra UNA /
Bằng: Ulloa Royo, Frank - Posibilidades de estudio en la educación superior universitaria estatal de Costa Rica
- Informe del Rector / Universidad Nacional de Costa Rica
-
Interacción académica y demandas cognoscitivas/
Bằng: González Ortega, Alfonso -
Movimiento social y experiencia educativa: estrategias para enfrentar el problema de la asistencia y el abandono escolar en un Bachillerato Popular de la ciudad de Rosario /
Bằng: López Fittipaldi, Marilín