Las cogniciones y las emociones como determinantes de la tendencia a la ayuda de profesores y estudiantes, según la teoría de B. Weiner /
Պահպանված է:
Հիմնական հեղինակ: | Rodríguez B., Roberto (Autor) |
---|---|
Ձևաչափ: | Գիրք |
Լեզու: | Spanish |
Խորագրեր: | |
Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
Calidad docente y estudiantil en nuestra UNA /
: Ulloa Royo, Frank - Posibilidades de estudio en la educación superior universitaria estatal de Costa Rica
- Informe del Rector / Universidad Nacional de Costa Rica
-
Interacción académica y demandas cognoscitivas/
: González Ortega, Alfonso -
Movimiento social y experiencia educativa: estrategias para enfrentar el problema de la asistencia y el abandono escolar en un Bachillerato Popular de la ciudad de Rosario /
: López Fittipaldi, Marilín