Indicadores psicosociales en la microempresa: organización familiar y trabajo productivo /
Se discuten las políticas de desarrollo en Latinoamérica orientadas hacia la familia y la mujer y se hace una propuesta para incorporar aspectos psicosociales en la implementación y seguimiento de programas de crédito y capacitación dirigidos a las microempresas. Para ello, parte de una revisión crí...
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|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | Spanish |
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| 245 | 1 | |a Indicadores psicosociales en la microempresa: |b organización familiar y trabajo productivo / |c Isabel Vega Robles | |
| 300 | |a 27 páginas | ||
| 520 | |a Se discuten las políticas de desarrollo en Latinoamérica orientadas hacia la familia y la mujer y se hace una propuesta para incorporar aspectos psicosociales en la implementación y seguimiento de programas de crédito y capacitación dirigidos a las microempresas. Para ello, parte de una revisión crítica de los resultados de diversos estudios sobre el tema y de los aportes de la Psicología Social al estudio de las unidades familiares. En detalle, la autora analiza la marginación de la pobreza, especialmente el sector informal y la microempresa, así como las políticas de apoyo a ésta. También se investiga sobre los programas de crédito y capacitación para la microempresa observando sus alcances y limitaciones; así mismo se estudia sobre cuestiones sobre objeto y método en psicología social y la construcción de indicadores psicosociales. OB/hmbq | ||
| 650 | 0 | |9 71 |a DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL | |
| 650 | 0 | |9 88 |a MUJERES | |
| 650 | 0 | |9 91 |a FAMILIA | |
| 650 | 0 | |9 632 |a ASPECTOS SOCIALES | |
| 650 | 0 | |9 292 |a CAPACITACION | |
| 650 | 0 | |9 4683 |a CREDITO | |
| 650 | 0 | |9 284 |a POBREZA | |
| 650 | 0 | |9 2379 |a SECTOR INFORMAL | |
| 650 | 4 | |9 3211 |a METODOLOGIA | |
| 651 | 0 | |9 17 |a AMERICA LATINA | |
| 773 | 0 | |0 18811 |9 3236 |a Universidad de Costa Rica. Instituto de Investigaciones en Psicología |d San José, C.R.: Editorial de la UCR |o 07039 |t Actualidades en Psicología / | |
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