La práctica tecnológica/
Costa Rica mantiene su propósito de mantener el 20 por ciento de su territorio protegido, o sea como áreas silvestres o parques nacionales, éstas son componentes indispensables en una sociedad que prioriza el desarrollo sostenible como una de sus formas de desarrollo pero para que esto se dé es nec...
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|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Herrera Jiménez, Rodolfo |9 10217 | |
| 245 | 1 | 3 | |a La práctica tecnológica/ |c Rodolfo Herrera Jiménez |
| 300 | |a páginas 349-359 | ||
| 500 | |a Analiza la práctica social y la define como "a toda actividad orientada por tanto consciente y sujeta a fines de los hombres organizados en sociedad, la cual transforma un objeto, con ciertos medios de producción, en algo útil (apropiación)". Las diferentes prácticas caracterizan la creciente complicación de la división social del trabajo. Caracteriza a la práctica tecnológica como una forma superior de la práctica social, como proceso de transformación y apropiación racional y consciente y como actividad organizada de los sistemas concretos. De esta manera se revelan sus diferencias con las prácticas científicas y culturales y su unidad dialéctica-productiva. AR/JM | ||
| 520 | |a Costa Rica mantiene su propósito de mantener el 20 por ciento de su territorio protegido, o sea como áreas silvestres o parques nacionales, éstas son componentes indispensables en una sociedad que prioriza el desarrollo sostenible como una de sus formas de desarrollo |a pero para que esto se dé es necesario que la sociedad sea la dueña de una buena parte de los recursos naturales, para que sientan que su calidad de vida es de gran valor. El papel principal de las áreas protegidas es el de ser la base de los recursos naturales como cuencas hidrográficas, bancos para las emillas y genes, modificadores del clima y, laboratorios vivos de investigaciones. Si las áreas protegidas fueran eliminadas, a pesar de ocupar una pequeña parte del territorio nacional, todo el país se vería afectado. Se enfatiza en el término de biocultura, que va siendo una compleja interrelación con la naturaleza que ha sido una parte de la evolución y la vida humana al igual que lo ha sido la música, el lenguaje, la memoria, y el comportamiento social. Luego enfatiza en la situación de una niña de escuela llamada Maribel Gómez Mata, con el fin de ver qué es lo que puede llegar a ser esta niña y se resume que lo mejor es que la niña pudiera llegar a identificarse con ella misma mediante la observación y comprensión de los organismos de su vecindad. Concluye que cualquier sociedad que se desarrolle de una forma sostenida, tendrá un mejor futuro, luego afirma que la restauración ecológica viene en forma directa de la restauración cultural. OB/JM | ||
| 650 | 0 | |a CIENCIA Y TECNOLOGIA |9 1732 | |
| 650 | 0 | |a EVALUACION DE LA TECNOLOGIA |9 1730 | |
| 650 | 0 | |a PROGRESO CIENTIFICO |9 3312 | |
| 773 | 0 | |0 40315 |9 5190 |a Universidad de Costa Rica |d San José, Montes de Oca, Costa Rica: Editorial Universidad de Costa Rica, 1957- |o MFN: 1592 |t Revista de Filosofía/ |x 00348252 | |
| 942 | |2 ddc |c PP | ||
| 999 | |c 44057 |d 44057 | ||