Estructura agraria, mercado de trabajo y población rural en Guatemala
El objetivo es identificar el complicado conjunto de fuerzas que tienen relación con el comportamiento económico y demográfico de las familias y trabajadores, fuerzas que también contribuyen a la transmisión intergeneracional de desigualdad y pobreza bajo determinadas normas de desarrollo. El estud...
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Formato: | Libro |
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Lenguaje: | Spanish |
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MARC
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003 | cru CIDCACS/IIS | ||
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040 | |c cru CIDCACS/IIS | ||
245 | |a Estructura agraria, mercado de trabajo y población rural en Guatemala | ||
300 | |a 41 páginas | ||
500 | |a Colección Centroamérica | ||
520 | |a El objetivo es identificar el complicado conjunto de fuerzas que tienen relación con el comportamiento económico y demográfico de las familias y trabajadores, fuerzas que también contribuyen a la transmisión intergeneracional de desigualdad y pobreza bajo determinadas normas de desarrollo. El estudio sugiere la existencia de tres fases en el proceso de transferencia intergeneracional de las condiciones del empleo rural: centrando el análisis en los determinantes y las consecuencias de la subutilización agrícola, primero se explora el conjunto de factores que determinan la subutilización, diferenciándola del desempleo abierto, pero considerándola una importante causa de la pobreza. Luego examina los elementos del comportamiento de la composición familiar: la fecundidad y la propensión de los adultos a agruparse en núcleos familiares, lo que, bajo ciertas condiciones, tiende a sesgar la distribución del ingreso familiar per cápita en desmedro de las áreas rurales, ocasionando, por otro lado, altas tasas de crecimiento de la fuerza de trabajo rural. Tercero, investiga las consecuencias que las diferencias rural-urbanas, en el campo de las oportunidades económicas y bajo determinadas normas de crecimiento económico, ejercen sobre la disponibilidad del tiempo de los niños y la disposición de sus familias a prolongar su período escolar y la propensión de adultos a migrar hacia zonas urbanas. Conclusión del estudio es que se requiere modificar algunas de las fuerzas institucionales y culturales operantes, si ha de lograrse que se rompa con el proceso de transmisión intergeneracional de la pobreza rural y la desigualdad. MB/MR | ||
650 | 0 | |9 287 |a MERCADO DE TRABAJO | |
650 | 4 | |9 2689 |a POBLACION RURAL | |
650 | 4 | |9 2686 |a POBLACION AGRICOLA | |
650 | 0 | |9 1594 |a EMPLEO A TIEMPO PARCIAL | |
650 | 0 | |9 1789 |a TAMAÑO DE LA FAMILIA | |
650 | 0 | |9 4319 |a OPORTUNIDADES DE EDUCACIÓN | |
650 | 0 | |9 2215 |a ESTRUCTURA AGRARIA | |
650 | 0 | |9 394 |a USO DE LA TIERRA | |
650 | 0 | |9 4688 |a CULTIVOS | |
650 | 0 | |9 5216 |a DEMANDA DE MANO DE OBRA | |
650 | 7 | |9 9417 |a DESEMPLEO ESTACIONAL | |
650 | 0 | |9 1595 |a DISTRIBUCION DEL TIEMPO | |
650 | 0 | |9 284 |a POBREZA | |
650 | 0 | |9 7668 |a INGRESOS DE HOGARES | |
650 | 0 | |9 4386 |a NIVELES DE ENSEÑANZA | |
651 | 0 | |9 142 |a GUATEMALA | |
773 | 0 | |0 43237 |9 4705 |a Organización Internacional del Trabajo (OIT) |d Chile: OIT, PREALC |o 23071 |t Documentos de Trabajo / |x 10149570 | |
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