Cuerpo se escribe con p: presencia, palabra y pensamiento en la escuela rural de hoy /
El estudio indaga acerca de cómo los/as niños/as articulan sus experiencias corpóreas con los procesos de lectura y escritura en la Escuela Mixta El Trilladero del municipio de San Sebastián, Cauca, Colombia. Entendiendo el cuerpo como condición de posibilidad constituyente de toda experiencia y lit...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | texto completo desde el sitio de la revista |
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