Propuesta pedagógica para la participación infantil en la gestión ambiental urbana /
El artículo aborda la propuesta pedagógica que el proyecto “Urbaniños, resiliencia y educación” ha venido desarrollando en su primer año de trabajo (agosto 2017 - julio 2018). Busca comprender la relación entre la educación de los niños y su capacidad de intervención sobre el entorno. Por un lado, e...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | texto completo desde el sitio de la revista |
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