Situación de la educación en Panamá/
Se establece el estado del arte de la educación en Panamá, en sus distintos niveles, a partir del enfoque cuantitativo y del análisis estadístico, con indicadores de la materia de año 2010 acerca de: alfabetismo, personas con educación primaria, promedio de años aprobados de la población, cobertura...
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|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: | |
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MARC
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| 100 | 1 | |9 6490 |a Méndez Rodríguez, Euclides Antonio, |d 1964- | |
| 245 | 1 | |a Situación de la educación en Panamá/ |c E. Antonio Méndez | |
| 300 | |a páginas 189-248: |b tablas | ||
| 520 | |a Se establece el estado del arte de la educación en Panamá, en sus distintos niveles, a partir del enfoque cuantitativo y del análisis estadístico, con indicadores de la materia de año 2010 acerca de: alfabetismo, personas con educación primaria, promedio de años aprobados de la población, cobertura escolar, matrícula, personal docente, deserción escolar, desaprobación y rezago educativo, educación especial, así como infraestructura, costos y presupuestos en materia educativa. A partir del panorama descrito por los indicadores mencionados, se pretende establecer cuestionamientos acerca de alternativas en política educativa que permitan elevar el nivel educativo de la población panameña, a partir de acciones concretas del Ministerio de Educación de Panamá, como órgano rector en la materia educativa. | ||
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| 650 | 0 | |9 7493 |a DESARROLLO DE LA EDUCACION | |
| 650 | 0 | |9 7495 |a ESTADISTICAS DE LA EDUCACION | |
| 650 | 0 | |9 7496 |a INDICADORES EDUCATIVOS | |
| 650 | 0 | |9 3154 |a POLITICA EDUCATIVA | |
| 650 | 0 | |9 7492 |a REFORMAS DE LA EDUCACION | |
| 651 | 0 | |9 353 |a PANAMA | |
| 773 | 0 | |0 40875 |9 1755 |a Programa FLACSO-Panamá |d Panamá : FLACSO |o 18843 |t Procesos Sociales: |x 22192611 | |
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