Situación, tendencias y perspectivas de la Universidad Latinoamericana/
El autor establece, vía análisis documental, una síntesis acerca de la evolución y transformaciones de la educación superior, sus contrastes y desafíos en América Latina, con mayor énfasis en el caso panameño. En segundo término, el autor determina como elementos para el análisis de las tendencias...
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|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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MARC
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| 100 | 1 | |9 6494 |a Bosco Bernal, Juan | |
| 245 | 1 | |a Situación, tendencias y perspectivas de la Universidad Latinoamericana/ |c Juan Bosco Bernal | |
| 300 | |a páginas 151-184 | ||
| 520 | |a El autor establece, vía análisis documental, una síntesis acerca de la evolución y transformaciones de la educación superior, sus contrastes y desafíos en América Latina, con mayor énfasis en el caso panameño. En segundo término, el autor determina como elementos para el análisis de las tendencias de la Educación Superior en América Latina, los siguientes aspectos: la privatización de la educación superior; la diferenciación institucional (diversos tipos de instituciones universitarias según criterios como tamaño, complejidad, matrícula); la educación virtual o educación a distancia; formas innovadoras de organización y difusión del conocimiento; cambios en los programas de posgrado; la internacionalización de la educación superior; feminización de la matrícula universitaria; y los procesos de evaluación de la calidad de la educación superior. Finalmente, se reflexiona acerca del debate entre permanencia y cambio de la educación superior latinoamericana, en cuanto a sus desafíos de inclusión social y democratización de conocimientos; a partir de una perspectiva dinámica de las universidades, en las que sea partícipe de los intercambios de conocimiento, la apertura de oportunidades para todo tipo de estudiantes, contemple su función de voz crítica de las sociedades y que tanto se encuentre comprometida con la formación académica, como por el desarrollo social del entorno político, económico y social. | ||
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| 650 | 0 | |9 1831 |a ENSEÑANZA SUPERIOR | |
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