Movimiento social y experiencia educativa: estrategias para enfrentar el problema de la asistencia y el abandono escolar en un Bachillerato Popular de la ciudad de Rosario /
El artículo se centra en el análisis de estrategias implementadas por un Bachillerato Popular en la ciudad de Rosario para abordar los desafíos de la asistencia y el abandono escolar desde una perspectiva de movimiento social y experiencia educativa. El artículo destaca cómo este Bachillerato Popula...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Spanish |
| Θέματα: | |
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| Περίληψη: | El artículo se centra en el análisis de estrategias implementadas por un Bachillerato Popular en la ciudad de Rosario para abordar los desafíos de la asistencia y el abandono escolar desde una perspectiva de movimiento social y experiencia educativa. El artículo destaca cómo este Bachillerato Popular, como un movimiento social educativo, ha desarrollado enfoques pedagógicos y prácticas que se centran en la inclusión, la participación activa de los estudiantes y la creación de un entorno educativo que responde a las necesidades y contextos de los alumnos. Se exploran estrategias específicas que han demostrado ser efectivas para abordar la asistencia irregular y el abandono escolar. La autora también examina cómo la experiencia educativa en este contexto difiere de enfoques educativos tradicionales y cómo se relaciona con la movilización social y el compromiso de los estudiantes con su proceso de aprendizaje. Se destaca la importancia de considerar modelos educativos alternativos y participativos para abordar desafíos educativos complejos. RAR 10/23 |
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| Φυσική περιγραφή: | páginas 89-105 |
| ISSN: | 18521576 |