Evaluación de impacto de la educación sobre la pobreza en Costa Rica: un análisis para educación secundaria y post-secundaria) /
Se evalúa cómo influye la educación secundaria como máximo nivel educativo alcanzado y la posibilidad de obtener estudios post-secundarios sobre la posibilidad de sufrir pobreza. Los resultados muestran un efecto positivo de la educación en la reducción de la pobreza. Se concluye que tanto la educac...
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
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MARC
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245 | 1 | |a Evaluación de impacto de la educación sobre la pobreza en Costa Rica: |b un análisis para educación secundaria y post-secundaria) / |c Carmen Sánchez Retana | |
300 | |a páginas 09-23 : |b tablas | ||
520 | |a Se evalúa cómo influye la educación secundaria como máximo nivel educativo alcanzado y la posibilidad de obtener estudios post-secundarios sobre la posibilidad de sufrir pobreza. Los resultados muestran un efecto positivo de la educación en la reducción de la pobreza. Se concluye que tanto la educación secundaria completa como la posibilidad de realizar estudios post-secundarios disminuye la probabilidad de pobreza, reduciendo la tasa de pobreza. | ||
650 | 1 | 0 | |9 982 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA |
650 | 1 | 0 | |9 1831 |a ENSEÑANZA SUPERIOR |
650 | 1 | 0 | |9 287 |a MERCADO DE TRABAJO |
650 | 1 | 0 | |9 28 |a INGRESO |
650 | 4 | |9 3223 |a PRODUCTIVIDAD | |
650 | 1 | 0 | |9 2434 |a SALARIOS |
650 | 4 | |9 1844 |a DESEMPLEO | |
650 | 1 | 0 | |9 77 |a DESIGUALDAD SOCIAL |
773 | 0 | |0 19111 |9 1339 |a Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto de Investigaciones en Ciencias Económicas |d San José, Costa Rica : Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto de Investigaciones en Ciencias Económicas; Colegio de Licenciados en Ciencias Económicas y Sociales |o 17903 |t Ciencias Económicas / |x 02529521 | |
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