Análisis de los resultados de México en el PISA-2003: una oportunidad para las políticas públicas /
Se describen brevemente los resultados que obtuvo México en el PISA-2003 se destacan algunas ventajas de la participación en ese programa y se proporciona información que responde a las siguienets preguntas: ¿los resultados mencionados pueden ser explicados únicamente por las condiciones socioeconóm...
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MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 12422 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 100 | |a Muñoz Izquierdo, Carlos | ||
| 245 | |a Análisis de los resultados de México en el PISA-2003: |b una oportunidad para las políticas públicas / |c Carlos Muñoz Izquierdo | ||
| 500 | |a Resumen también en inglés | ||
| 520 | |a Se describen brevemente los resultados que obtuvo México en el PISA-2003 se destacan algunas ventajas de la participación en ese programa y se proporciona información que responde a las siguienets preguntas: ¿los resultados mencionados pueden ser explicados únicamente por las condiciones socioeconómicas en que se encuentran los estudiantes mexicanos?¿hay indicios de que ellos sean proporcionales a las condiciones macroeconómicas del país? y ¿es totalmente cierto que la deficiente calidad de la educación que fue detectada, puede ser atribuida a la expansión que ha experimentado la enseñanza secundaria en México? | ||
| 650 | |a CALIDAD DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a EDUCACION COMPARADA | ||
| 650 | |a CONDICIONES ECONOMICAS | ||
| 650 | |a RESULTADOS DE INVESTIGACION | ||
| 650 | |a ESTUDIOS DE PAISES | ||
| 999 | |c 40280 |d 40280 | ||