La Responsabilidad del trabajador social en la construcción de sociedades democráticas y modernas en América Latina /
Esta reflexión parte de que la crisis estructural y coyuntural de América Latina, exige al científico social intentar hacer un examen sistemático sobre las exigencias y perspectivas que la realidad, en el momento actual, le está planteando a las ciencias sociales en general, y al Trabajo Social en p...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Texto |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 141 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 100 | |a Villa de Yarce, Luz Marina | ||
| 245 | |a La Responsabilidad del trabajador social en la construcción de sociedades democráticas y modernas en América Latina / |c Luz Marina Villa de Yarce | ||
| 520 | |a Esta reflexión parte de que la crisis estructural y coyuntural de América Latina, exige al científico social intentar hacer un examen sistemático sobre las exigencias y perspectivas que la realidad, en el momento actual, le está planteando a las ciencias sociales en general, y al Trabajo Social en particular, tanto desde el punto de vista de la formación, como de la práctica profesional como condición para impulsar el desarrollo de nuevas estrategias del cambio social. La autora afirma que la coyuntura actual es una promesa de transformaciones y progresos, que se refieren a: 1.- paso del modernismo al posmodernismo; 2.- paso del estado benefactor al nuevo liberalismo; 3) paso de profesional asistencialista a orientador de procesos familiares; 4) paso de agente de cambio a promotor de la participación social y organización de la población; 5.- paso de una democracia representativa a la apertura democrática y 6.- paso de una multidisiciplinariedad a la interdisciplinariedad. Respecto al trabajo social, señala que los escenarios futuros que se deben construir a partir de la práctica profesional son: a) de profesión a disciplina; b) creación de una nueva; y c) construcción de un nuevo sistema de bienestar social. Añade que el trabajador social, como una nueva fuerza profesional que se debe consolidar, debe atravesar por un proceso de transición en su rol profesional y así, partiendo de premisas compartidas, esbozar un nuevo perfil del trabajador social, cuyos elementos fundamentales serían: 1) paso de observador de hechos sociales a participantes de los procesos sociales; 2) pasar de profesional ejecutor de proyectos sociales a planificador estratégico;3) paso de profesional asistencialista a orientador de procesos familiares; 4) paso de agente de cambio a promotor de la participación social y organización de la población; y 5) pasar de profesional tecnócrata a profesional prospectivo. MB/MRC | ||
| 650 | |a CIENCIAS SOCIALES | ||
| 650 | |a TRABAJO SOCIAL | ||
| 650 | |a TEORIA SOCIAL | ||
| 650 | |a CAMBIO SOCIAL | ||
| 650 | |a SERVICIOS SOCIALES | ||
| 650 | |a DESARROLLO SOCIAL | ||
| 650 | |a ESTADO | ||
| 650 | |a LIBERALISMO | ||
| 650 | |a DEMOCRATIZACION | ||
| 650 | |a READAPTACION PROFESIONAL | ||
| 773 | |g número 31; páginas 59-71 | ||
| 999 | |c 38832 |d 38832 | ||
| 773 | 0 | |0 18808 |9 3131 |a Asociación Latinoamericana de Escuelas de Trabajo Social |d Lima, Perú |o 02718 |t REVISTA ACCIÓN CRÍTICA | |