Educación, comunicación y cultura en la sociedad de la información: una perspectiva latinoamericana /
El autor argumenta la necesidad de armonizar los saltos educativos con otro pilar de la sociedad de la información, a saber, el acceso al intercambio comunicacional por medios interactivos, donde no sólo se juega la competitividad, sino también la identidad cultural y, cada vez más, la participación...
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| Formato: | Texto |
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MARC
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| 001 | 15975 | ||
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| 100 | |a Hopenhayn, Martín | ||
| 245 | |a Educación, comunicación y cultura en la sociedad de la información: una perspectiva latinoamericana / |c Martín Hopenhayn | ||
| 520 | |a El autor argumenta la necesidad de armonizar los saltos educativos con otro pilar de la sociedad de la información, a saber, el acceso al intercambio comunicacional por medios interactivos, donde no sólo se juega la competitividad, sino también la identidad cultural y, cada vez más, la participación cuidadana | ||
| 650 | |a DESARROLLO DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a FINES DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a NECESIDADES DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a PLANIFICACION DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a PROYECTOS DE EDUCACION | ||
| 650 | |a REFORMA DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a CALIDAD DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES | ||
| 773 | |g número 81; páginas 175-193 | ||
| 999 | |c 38435 |d 38435 | ||