Políticas educativas y exclusión: sus límites y complejidad /
El acceso generalizado a la educación básica es signo de mayor democratización social y preludio de los problemas que toda masificación supone. La desigualdad en los resultados de aprendizaje es síntoma característico de sociedades duales, sino fragmentadas como la mayoría de América Latina
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Texto |
| Teme: | |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|