Hábitos de estudio vs. fracaso académico /
El objetivo del artículo es exponer algunas estrategias de apoyo pedagógico que, articuladas con la estructura curricular del Programa de Fisioterapia de la Universidad del Rosario, apoyan el proceso de aprendizaje a partir de las categorías analizadas con la aplicación de un instrumento de recolecc...
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| 總結: | El objetivo del artículo es exponer algunas estrategias de apoyo pedagógico que, articuladas con la estructura curricular del Programa de Fisioterapia de la Universidad del Rosario, apoyan el proceso de aprendizaje a partir de las categorías analizadas con la aplicación de un instrumento de recolección de información, a estudiantes que cursaron asignaturas de mayor fracaso académico. Como parte de la metodología, se realizó un análisis de la aplicación del instrumento previamente mencionado, en aras de identificar y replantear las estrategias pedagógicas. |
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