Una revisión teórica sobre el estrés y algunos aspectos relevantes de éste en el ámbito educativo /
El objetivo de este artículo es comentar los aportes que sobre el tema de estrés presentan varios teóricos y enfoques: fisiológicos, psicosociales, cognitivos e integradores. Se presentan las diferencias entre distrés y eustrés, y la importancia de lograr un nivel óptimo de estrés. Finalmente se rel...
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MARC
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| 001 | 46124 | ||
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| 100 | |a Naranjo Pereira, María Luisa | ||
| 245 | |a Una revisión teórica sobre el estrés y algunos aspectos relevantes de éste en el ámbito educativo / |c María Luisa Naranjo Pereira | ||
| 520 | |a El objetivo de este artículo es comentar los aportes que sobre el tema de estrés presentan varios teóricos y enfoques: fisiológicos, psicosociales, cognitivos e integradores. Se presentan las diferencias entre distrés y eustrés, y la importancia de lograr un nivel óptimo de estrés. Finalmente se relaciona el tema del estrés con la educación, haciendo énfasis en las principales fuentes generadoras de este en la población estudiantil y sus efectos tanto personales como en el rendimiento académico. | ||
| 590 | |a RRH/NOVIEMBRE2014 | ||
| 650 | |a 1. EDUCACION | ||
| 650 | |a 2. ESTRES | ||
| 650 | |a 3. APRENDIZAJE | ||
| 650 | |a 4. TEORIA SOCIAL | ||
| 650 | |a 5. CALIDAD DE LA VIDA | ||
| 650 | |2 Macrothesaurus de la OCDE | ||
| 773 | |g volumen33, número2 ( , 2009), páginas 171-190 | ||
| 999 | |c 38094 |d 38094 | ||