Discontinuidad de la institución escolar y exclusion temprana: temas para una agenda de inclusión /
La ausencia de educación formal e informal se anida cada vez más en la esencia de la exclusión por ello es prioritario el dedicarse a la identificación y el análisis de las situaciones que privan total o parcialmente el acceso, la permanencia y la culminación de los años de educación obligatoria es...
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Texto |
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Vær først til at give en kommentarø!
