El derecho a la educación. Una tarea pendiente para América Latina y el Caribe /
El derecho a la educación se inscribe en el marco de los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales, así como de los principios y metas planteados por las principales cumbres y convenciones internacionales. Prescribe que todos los niños y niñas tienen derecho a la educación libre...
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MARC
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| 100 | |a Villatoro, Pablo | ||
| 245 | |a El derecho a la educación. Una tarea pendiente para América Latina y el Caribe / |c Pablo Villatoro; Martín Hopen Hayn | ||
| 520 | |a El derecho a la educación se inscribe en el marco de los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales, así como de los principios y metas planteados por las principales cumbres y convenciones internacionales. Prescribe que todos los niños y niñas tienen derecho a la educación libre, gratuita y de calidad adecuada, y que los Estados son responsables de garantizarlo a lo largo de todas las etapas de la vida de los niños y niñas, en sus distintas expresiones -derecho a la escolarización, a una educación de calidad y a un trato justo en las escuelas-. Es en estos tres aspectos que en el presente artículo se ofrece un estado de la situación sobre la garantía efectiva del derecho a la educación de los niños y niñas de la región. | ||
| 650 | |a EDUCACION/ | ||
| 650 | |a NIÑEZ/ | ||
| 650 | |a DERECHO A LA EDUCACION | ||
| 700 | |a Hopen Hayn, Martín | ||
| 773 | |g volumen14, número7 ( , 2007), páginas 41-46 | ||
| 999 | |c 37229 |d 37229 | ||
| 773 | 0 | |0 43354 |9 11525 |a Universidad Nacional de Costa Rica. |d Heredia, Costa Rica: Universidad Nacional. Facultad de Filosofía y Letras |o 05173 |t DEHUIDELA Revista/ |x 1659-4304 | |
