Heredando el futuro: pensar la educación desde la comunicación /

Se debate la relación entre la educación y la comunicación dentro de las nuevas configuraciones culturales. El texto se organiza en cuatro partes: en los destiempos de la educación, en donde se aborda la situación y los retos de la educación en América Latina. La segunda sección discute sobre el des...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barbero, Jesús Martín
Formato: Texto
Lenguaje:Spanish
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MARC

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520 |a Se debate la relación entre la educación y la comunicación dentro de las nuevas configuraciones culturales. El texto se organiza en cuatro partes: en los destiempos de la educación, en donde se aborda la situación y los retos de la educación en América Latina. La segunda sección discute sobre el descentramiento del libro y desordenamiento cultural, en este punto se desarrollan los cambios culturales y el papel de los jóvenes dentro de las nuevas formas de entender la comunicación. En la tercera sección, se aborda el tema de la imagen y del pensamiento visual. En la última sección se problematiza el rol de los nuevos medios y tecnologías en el ámbito escolar. Para concluir, se resalta el valor de la comunicación en una educación ciudadana y de innovación cultural. 
650 1 0 |9 5258  |a COMUNICACION PARA EL DESARROLLO 
650 1 0 |9 10  |a MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS 
650 1 0 |a TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES  |9 5163 
650 1 0 |9 2542  |a EDUCACION BASICA 
650 1 0 |9 5167  |a CAMBIO CULTURAL 
651 1 0 |9 17  |a AMERICA LATINA 
773 |g número5 ( , 1996), páginas 11-22  
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