Adolescencia y juventud en Centroamérica y República Dominicana en los años 90 /
Analiza la situación de la juventud centroamericana y de República Dominicana, este sector de la población ocupa el 30 por ciento del total de la población, a su vez se indica que las condiciones de trabajo y de empleo se encuentran deterioradas, como consecuencia de un mercado laboral cada vez más...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Otros Autores: | |
Formato: | Texto |
Publicado: |
San José:
OPS. OMS
|
Materias: | |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
---|---|---|---|
001 | 6599 | ||
003 | |||
040 | |a CRAI/IIS |c CRAI/IIS | ||
090 | |a 125400 | ||
100 | |a Donas Burak, Solum | ||
245 | |a Adolescencia y juventud en Centroamérica y República Dominicana en los años 90 / |c Solum Donas Burak | ||
260 | |a San José: |b OPS. OMS | ||
300 | |a 55 p | ||
300 | |b **no definido** | ||
520 | |a Analiza la situación de la juventud centroamericana y de República Dominicana, este sector de la población ocupa el 30 por ciento del total de la población, a su vez se indica que las condiciones de trabajo y de empleo se encuentran deterioradas, como consecuencia de un mercado laboral cada vez más excluyente y explotador de un sector de la población que tomará los destinos de estas naciones en un futuro cercano. Con respecto a la educación, la situación no es mejor, se dan serias dificultades para que la totalidad de la población tenga un nivel de capacitación adecuado que le permita al menos tener un empleo. Se analiza la situación de la salud, en los distintos países la mayor atención se centra en la prevención de enfermedades de transmisión sexual. De forma general se considera que los problemas que enfrenta la juventud es la visión peyorativa de la sociedad, su participación sólo como consumidor, la falta de educación y empleo, además de los pocos servicios de salud que se ofrecen. A ello se le debe de agregar el proceso de globalización económico-cultural al que están sometidos. El adolescente necesita que su voz sea escuchada, que sus opiniones sean tomadas en cuenta en la formulación de los programas y políticas que se dirigen hacia ellos, quieren ser sujetos sociales más que objetos. OB/LOB | ||
650 | |a JUVENTUD | ||
650 | |a PROBLEMAS SOCIALES | ||
650 | |a DESEMPLEO JUVENIL | ||
650 | |a DESCONTENTO DE LOS JOVENES | ||
650 | |a TRABAJADORES JOVENES | ||
650 | |a CRECIMIENTO DEMOGRAFICO | ||
650 | |a SALUD | ||
650 | |a PARTICIPACION SOCIAL | ||
650 | |a LEGISLACION DEL TRABAJO | ||
650 | |a JUVENTUD | ||
650 | |a FECUNDIDAD | ||
650 | |a POBLACION | ||
650 | |a AMERINDIOS | ||
650 | |a ESTADO CIVIL | ||
650 | |a POBREZA | ||
650 | |a INGRESO | ||
650 | |a POBLACION ACTIVA | ||
650 | |a DESEMPLEO | ||
650 | |a SECTOR INFORMAL | ||
650 | |a SALUD | ||
650 | |a EDUCACION | ||
650 | |a SIDA | ||
650 | |a DROGAS | ||
700 | |a Mendoza Mora, Arnoldo de Jesús | ||
999 | |c 3645 |d 3645 |