La Duración del ciclo lectivo /
Se sostiene que cualquier discusión sobre la duración y estructuración del ciclo lectivo debe iniciarse en las instituciones educativas teniendo a los docentes como los primeros especialistas conocedores de las realidades cotidianas, de las diferencias regionales, de las desigualdades sociales que s...
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主要作者: | Pardo Angulo, Marta Eugenia |
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