Aporte de las universidades a la paz y a la democracia en Centroamérica
Realiza una síntesis muy rápida de lo sucedido en el Plano centroamericano en los últimos años, enfatiza en los cambios vividos durante la década de 1980, ante todo a partir del año 1987 cuando se firmaron los acuerdos de paz Esquipulas II, luego de un largo proceso de negociación iniciado por el Gr...
Guardado en:
Autor Corporativo: | |
---|---|
Formato: | Desconocido |
Publicado: |
San Salvador:
Universidad de El Salvador
|
Materias: | |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
LEADER | 00000 a2200000 04500 | ||
---|---|---|---|
001 | 7320 | ||
003 | |||
008 | 991231s d | ||
040 | |||
090 | |a 127801 | ||
110 | |a CSUCA | ||
245 | |a Aporte de las universidades a la paz y a la democracia en Centroamérica | ||
260 | |a San Salvador: |b Universidad de El Salvador | ||
300 | |a 149 p | ||
520 | |a Realiza una síntesis muy rápida de lo sucedido en el Plano centroamericano en los últimos años, enfatiza en los cambios vividos durante la década de 1980, ante todo a partir del año 1987 cuando se firmaron los acuerdos de paz Esquipulas II, luego de un largo proceso de negociación iniciado por el Grupo Contadora a finales de 1970. Con los acuerdos de paz la región centroamericana pudo retomar el camino de desarrollo países como Nicaragua primero y luego El Salvador pusieron fin a sus guerras civiles, se establecieron foros regionales para el análisis del futuro centroamericano tanto a nivel comercial, como político y económico. Surge en este contexto la Universidad para la Paz, los países firmantes se comprometen a solucionar de forma pacífica los conflictos futuros y por consiguiente, en caso de conflictos armados, terceros países deben de abstenerse de participar. Por otra parte se comprometen a superar las condiciones de subdesarrollo y han expresado que necesitan alcanzar el desarme y desmilitarización de forma objetiva. Dentro de este panorama el papel de las universidades centroamericanas es fundamental, ante todo las estatales, las que deben ser críticas y conducir sus responsabilidades académicas hacia nuevos rumbos, acordes con las perspectivas regionales, deben innovar en los avances científicos y tecnológicos, así como en una nueva dimensión de la práctica profesional y académica donde se cultive en las mentes el ideal de una conviviencia pacífica y un desarrollo regional. OB/LOB | ||
650 | |a UNIVERSIDADES | ||
650 | |a ENSEÑANZA SUPERIOR | ||
650 | |a SISTEMAS POLITICOS | ||
650 | |a IDEOLOGIAS | ||
650 | |a ESTRATEGIA DEL DESARROLLO | ||
650 | |a ASPECTOS POLITICOS | ||
650 | |a DEMOCRACIA | ||
650 | |a PAZ | ||
650 | |a DERECHOS HUMANOS | ||
650 | |a VIOLENCIA | ||
999 | |c 3590 |d 3590 |