Sobre la relación entre teoría y práctica en la modificación del comportamiento /
El desarrollo de nuevos procedimientos psicoterapéuticos ha hecho surgir la opinión de que los métodos tradicionales del psicodiagnóstico, únicamente poseen una pequeña utilidad para la práctica, ya que de ellos no puede deducirse modelos de acción que permitan tomar decisiones sobre posibles interv...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Jensen Pennington, Henning |
|---|---|
| التنسيق: | نص |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
San José, Costa Rica;
Editorial de la Universidad de Costa Rica:
1982
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Instrumentos para la detección de problemas de aprendizaje, una alternativa para Costa Rica /
حسب: Alvarez Hernández, Ana Teresa
منشور في: (1982) -
Problemas de aprendizaje: prevalencia y distribución en el área Metropolitana de San José /
حسب: Otero Reyes, Luis
منشور في: (1982) -
Algunas observaciones sobre problemas de aprendizaje /
حسب: Quirós Céspedes, Sandra -
La Estimulación temprana: apuntes sobre sus fundamentos teóricos, bases empíricas, raíces socio-históricas; elementos para una discusión /
حسب: Chavarría, María Celina
منشور في: (1982) -
Reflexiones sobre el inconsciente y la historia en Sigmund Freud /
حسب: Jensen Pennington, Henning
