Pedagogía para los derechos humanos /
Analiza la situación de América Latina, en donde la gran mayoría de los países ha tenido la experiencia de un régimen represivo, donde las fuerzas armadas han llegado a ser el brazo derecho de muchos regímenes políticos, donde se da la tortura de prisioneros, censura a la prensa, invasión a la priva...
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MARC
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| 001 | 17729 | ||
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| 100 | |a Betto, Frei | ||
| 245 | |a Pedagogía para los derechos humanos / |c Frei Betto | ||
| 520 | |a Analiza la situación de América Latina, en donde la gran mayoría de los países ha tenido la experiencia de un régimen represivo, donde las fuerzas armadas han llegado a ser el brazo derecho de muchos regímenes políticos, donde se da la tortura de prisioneros, censura a la prensa, invasión a la privacidad personal, discriminación social y racial, adopción de la pena de muerte entre otras cosas. Por ello se indica que es necesario implementar una legislación donde se respeten los derechos humanos |a se menciona la necesidad de una pedagogía para los derechos humanos que tome como punto de partida el documento de las Naciones Unidas. Este documento indica que "todos los hombres nacen libres e iguales en dignidad y derechos". Esto sin duda que es en la teoría, pues, la realidad es algo totalmente diferente en América Latina, donde hombres y mujeres nacen dependientes y además se está muy lejos de ser iguales en dignidad y derechos |a ejemplo de ello son los indígenas, los cuales viven en pésimas condiciones y despreciados por los distintos sectores sociales. Se estima que uno de los retos mayores es cómo implementar la educación para los derechos humanos, qué pedagogía adoptar? Si algo ha traído la globalización es el incremento de la desigualdad social |a se ha ampliado la brecha entre las diferentes clases sociales, incrementado el egoísmo y la individualidad, es urgente tender los puentes de solidaridad, de unión y amistad y esto sólo se podrá lograr mediante una pedagogía centrada en los derechos humanos. OB/LOB | ||
| 650 | |a DERECHOS HUMANOS | ||
| 650 | |a ONU | ||
| 650 | |a PAISES EN DESARROLLO | ||
| 650 | |a PODER POLITICO | ||
| 650 | |a CLASE DIRIGENTE | ||
| 650 | |a TORTURA | ||
| 650 | |a VIOLENCIA | ||
| 650 | |a CONDICIONES DE VIDA | ||
| 650 | |a ESTRATEGIA DEL DESARROLLO | ||
| 650 | |a ESTADO | ||
| 773 | |g volumen 19, número 213; páginas 18-19 | ||
| 999 | |c 35440 |d 35440 | ||