Evolución y reconocimiento de las transgresiones morales y socioconvencionales en menores /
El libro aborda el estudio de la evolución y el reconocimiento de las transgresiones morales y socioconvencionales en menores. Explora cómo los niños y adolescentes comprenden y perciben las normas morales y sociales, así como las implicaciones de sus transgresiones. Se analizan factores como el des...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Natura: | testo |
| Lingua: | Spanish |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 46288 | ||
| 003 | cru IIS | ||
| 005 | 20230902212955.0 | ||
| 008 | 230705b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | |c CRAI | ||
| 100 | |a Clemente-Estevan, Rosa Ana | ||
| 245 | |a Evolución y reconocimiento de las transgresiones morales y socioconvencionales en menores / |c Rosa Ana Clemente-Estevan, Lidón Villanueva-Badenes, Keren Cuervo-Gómez | ||
| 520 | |a El libro aborda el estudio de la evolución y el reconocimiento de las transgresiones morales y socioconvencionales en menores. Explora cómo los niños y adolescentes comprenden y perciben las normas morales y sociales, así como las implicaciones de sus transgresiones. Se analizan factores como el desarrollo cognitivo, la socialización y la influencia del entorno en la formación de la moralidad y el comportamiento de los menores. RAR 03/2023 | ||
| 650 | 0 | |2 OCDE |9 1003 |a MORAL | |
| 650 | 0 | |2 OCDE |9 2103 |a NORMAS SOCIALES | |
| 650 | 0 | |2 OCDE |9 2093 |a SOCIALIZACION | |
| 650 | 0 | |2 OCDE |9 194 |a ETICA | |
| 700 | |a Villanueva-Badenes, Lidón | ||
| 700 | |a Cuervo-Gómez, Keren | ||
| 773 | |g volumen20, número61 ( , 2013), páginas 15-34 | ||
| 942 | |2 ddc |c LI | ||
| 999 | |c 34726 |d 34726 | ||
