El estudio de una tropa prostética y sus aportes a los procesos formativos = The study of troop prosthetic and their contributions to the training process /
Esta ponencia se relaciona con el proyecto inscrito en el Instituto de Investigación en Educación (INIE) que se titula "Hacia una caracterización del concepto de tropa prostética: una aproximación desde un estudio empírico de campo", cuyo objetivo general es elaborar una caracterización de...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Procedimiento de la Conferencia |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | Esta ponencia se relaciona con el proyecto inscrito en el Instituto de Investigación en Educación (INIE) que se titula "Hacia una caracterización del concepto de tropa prostética: una aproximación desde un estudio empírico de campo", cuyo objetivo general es elaborar una caracterización del concepto de una tropa prostética a partir de la observación a grupos humanos, especialmente grupos universitarios, el cual es desarrollado desde las ciencias cognoscitivas, haciendo uso de metodologías de la etología, psicología y pedagogía. A partir de esto es que se detallan aspectos en torno al estudio de lo social y ciencias cognoscitivas, a la tropa prostética, y al aprendizaje; ello aporta conocimientos valiosos y útiles en los contextos formativos. |
|---|---|
| Notas: | luis.piedragarcía@ucr.ac.cr andrea.moraumana@ucr.ac.cr |