Estructura social y locus de control en colegios catalogados como violentos de zonas urbanas y rurales: evidencias de su relación como insumo para la promoción de una cultura de paz = Social structure and locus of control in high schools known as violent from urban and rural zones: evidence of their relation as a input promoting a culture of peace /

Se discute desde una perspectiva evolucionaria y humanista, el importante papel que cumple la cultura como guía para la actividad material, intelectual y espiritual que vincula a las personas y a los grupos a la vida social, específicamente en las instituciones sociatales que aquí se definen como es...

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