Acreditación y planeamiento estrtégico: experiencia de la Escuela de Psicológia /

Este articulo propone que la evaluación y la acreditación en la Universidad de Costa Rica (UCR) han sido valiosas para generar calidad. Sin embargo, de acuerdo con la experiencia de la Escuela de Psicología, se requiere continuar con una estrategia que integre las metas y políticas de las unidades a...

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主要作者: Mora Salazar, Zaida
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