Comunicación: de la gran teoría a aproximaciones cualitativas /
Las aproximaciones cualitativas han permitido formular e intentar responder viejas y nuevas preguntas de investigación relativas a las culturas profesionales de la comunicación y a la constitución de comunidades interpretativas en las audiencias. Ello supone que rasgos de la interioridad de los acto...
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| Sumario: | Las aproximaciones cualitativas han permitido formular e intentar responder viejas y nuevas preguntas de investigación relativas a las culturas profesionales de la comunicación y a la constitución de comunidades interpretativas en las audiencias. Ello supone que rasgos de la interioridad de los actores sociales pasan por la interioridad de quien construye inicialmente la pregunta de investigación de allí las recurrentes interrogantes acerca de cómo objetivar las propias objetivaciones en la investigación. Se agrega que las metodologías cualitativas en la investigación académica de la comunicación en América Latina toman cierto auge a partir de la década de 1980. Estas se dan como una reacción en frente al llamado teoricismo interesado en elaborar la "gran teoría" a partir de pocos referentes empíricos en tanto la atención se ha centrado más en las disputas de funcionalismo-estructuralismo-marxismo que en la formulación misma de preguntas de investigación. Se indica que la investigación cualitativa ha permitido reconocer cómo los discursos, medios de difusión y audiencias forman parte de prácticas, instituciones y formaciones socioculturales sin cuyo referente se corre el riesgo de restar sentido a la presencia cotidiana, de esta forma se ha dado un estrechamiento de la relación entre estudios tradicionales de comunicación y análisis textuales más cercanos a la semiótica y a las humanidades. La principal mediación en los últimos años entre estos han sido los estudios culturales. La presencia de perspectivas cualitativas despierta no sólo inquietudes teóricas o metodológicas, sino también pedagógicas, ante todo porque la investigación no "se suele enseñar investigando de ahí en parte lo marginal de la observación participante y otras modalidades etnográficas en la investigación en ciencias sociales. OB/LOB |
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| Notas: | Disponible también en: Comunicación y cultura: una cultura interdisciplinaria, NA20013.01 |
| ISSN: | 04825276 |